1 (p0-1): 绪论 10 (p0-2): 第一篇 中学物理教学的基础理论 10 (p0-3): 第一章 中学物理课程论 10 (p0-4): 1-1 中学物理教学的目的与任务 19 (p0-5): 1-2 中学物理教学的内容与结构 27 (p0-6): 1-3 中学物理课程的改革 35 (p0-7): 第二章 中学物理教学过程与原则 35 (p0-8): 2-1 物理教学过程概述 39 (p0-9): 2-2 中学物理教学过程的基本结构 45 (p0-10): 2-3 中学物理教学原则 54 (p0-11): 第三章 中学物理学习心理 54 (p0-12): 3-1 学习理论的基础知识 59 (p0-13): 3-2 中学生学习物理的心理特点 67 (p0-14): 3-3 中学生学习物理的心理障碍 76 (p0-15): 第四章 中学物理教学方法 76 (p0-16): 4-1 中学物理课堂教学的形式与方法 83 (p0-17): 4-2 中学物理教学中的若干具体问题 96 (p0-18): 4-3 物理测验与评价 104 (p0-19): 4-4 中学物理教学方法改革简介 112 (p0-20): 第五章 中学物理教学手段 112 (p0-21): 5-1 传统教学手段 117 (p0-22): 5-2 现代教学手段 126 (p0-23): 第二篇 中学物理教学实践与研究 126 (p0-24): 第六章 教材分析与教法选择的基本方法 126 (p0-25): 6-1 教材分析的基本方法 131 (p0-26): 6-2 中学物理教学方法的选择与设计 137 (p0-27): 7-1 初中物理教材和教法的总体分析 137 (p0-28): 第七章 初中物理教材分析与教法选择示例 144 (p0-29): 7-2 初中物理第一、二篇的教材分析与教学建议 163 (p0-30): 7-3 初中物理第三篇的教材分析与教学建议 168 (p0-31): 7-4 初中物理第四篇的教材分析与教学建议 177 (p0-32): 第八章 备课与评课 177 (p0-33): 8-1 备课的内容和要求 181 (p0-34): 8-2 制定教学工作计划 184 (p0-35): 8-3 课时计划(教案)示例 197 (p0-36): 8-4 教学效果的分析与评价 202 (p0-37): 8-5 见习与试教 205 (p0-38): 第九章 中学物理教学研究 205 (p0-39): 9-1 中学物理教学研究的意义、内容和方法 213 (p0-40): 9-2 物理教学研究报告的撰写 224 (p0-41): 10-1 中学物理演示实验概述 224 (p0-42): 第十章 中学物理演示实验基本规律及研究示例 224 (p0-43): 第三篇 中学物理实验研究及基本实验技术 228 (p0-44): 10-2 初中物理部分演示实验的设计和研究示例 251 (p0-45): 第十一章 中学物理学生实验、边学边实验的基本规律及研究示例 251 (p0-46): 11-1 中学物理学生实验 260 (p0-47): 11-2 数据处理和误差分析在初中物理实验中的应用 265 (p0-48): 11-3 中学物理边学边实验 269 (p0-49): 11-4 初中物理部分学生实验的研究示例 295 (p0-50): 第十二章 初中物理实验的基本技术 295 (p0-51): 12-1 常用仪器的使用和维护 314 (p0-52): 12-2 常用电源的使用和维护 321 (p0-53): 12-3 充磁和退磁 325 (p0-54): 12-4 粘接技术 331 (p0-55): 12-5 影像技术 345 (p0-56): 参考文献

zlibzh/no-category/张璞扬，单光华主编, 主编张璞扬, 单光华 , 编写组成员吕祥圣 [and others] , 主审宣桂鑫, 张璞扬, 单光华, 吕祥圣, 宣桂鑫, 主编张璞扬, 单光华 , 编写吕祥圣 ... [等, 张璞扬, 单光华, 呂祥聖, 张璞扬, 单光华主编, 张璞扬, 单光华/中学物理教学法_116912466.pdf

East China Normal University Press

Di 2 ban, xiu ding ban, Shang hai, 1998

China, People's Republic, China

Xiu ding ban, Shanghai, 2002

Bookmarks: p0-1 (p1): 绪论
p0-2 (p10): 第一篇 中学物理教学的基础理论
p0-3 (p10): 第一章 中学物理课程论
p0-4 (p10): 1-1 中学物理教学的目的与任务
p0-5 (p19): 1-2　中学物理教学的内容与结构
p0-6 (p27): 1-3　中学物理课程的改革
p0-7 (p35): 第二章 中学物理教学过程与原则
p0-8 (p35): 2-1　物理教学过程概述
p0-9 (p39): 2-2　中学物理教学过程的基本结构
p0-10 (p45): 2-3　中学物理教学原则
p0-11 (p54): 第三章 中学物理学习心理
p0-12 (p54): 3-1　学习理论的基础知识
p0-13 (p59): 3-2　中学生学习物理的心理特点
p0-14 (p67): 3-3　中学生学习物理的心理障碍
p0-15 (p76): 第四章　中学物理教学方法
p0-16 (p76): 4-1 中学物理课堂教学的形式与方法
p0-17 (p83): 4-2　中学物理教学中的若干具体问题
p0-18 (p96): 4-3　物理测验与评价
p0-19 (p104): 4-4　中学物理教学方法改革简介
p0-20 (p112): 第五章 中学物理教学手段
p0-21 (p112): 5-1　传统教学手段
p0-22 (p117): 5-2　现代教学手段
p0-23 (p126): 第二篇 中学物理教学实践与研究
p0-24 (p126): 第六章　教材分析与教法选择的基本方法
p0-25 (p126): 6-1　教材分析的基本方法
p0-26 (p131): 6-2　中学物理教学方法的选择与设计
p0-27 (p137): 7-1　初中物理教材和教法的总体分析
p0-28 (p137): 第七章　初中物理教材分析与教法选择示例
p0-29 (p144): 7-2　初中物理第一、二篇的教材分析与教学建议
p0-30 (p163): 7-3　初中物理第三篇的教材分析与教学建议
p0-31 (p168): 7-4　初中物理第四篇的教材分析与教学建议
p0-32 (p177): 第八章　备课与评课
p0-33 (p177): 8-1　备课的内容和要求
p0-34 (p181): 8-2　制定教学工作计划
p0-35 (p184): 8-3　课时计划（教案）示例
p0-36 (p197): 8-4　教学效果的分析与评价
p0-37 (p202): 8-5　见习与试教
p0-38 (p205): 第九章 中学物理教学研究
p0-39 (p205): 9-1 中学物理教学研究的意义、内容和方法
p0-40 (p213): 9-2　物理教学研究报告的撰写
p0-41 (p224): 10-1　中学物理演示实验概述
p0-42 (p224): 第十章 中学物理演示实验基本规律及研究示例
p0-43 (p224): 第三篇 中学物理实验研究及基本实验技术
p0-44 (p228): 10-2　初中物理部分演示实验的设计和研究示例
p0-45 (p251): 第十一章 中学物理学生实验、边学边实验的基本规律及研究示例
p0-46 (p251): 11-1 中学物理学生实验
p0-47 (p260): 11-2　数据处理和误差分析在初中物理实验中的应用
p0-48 (p265): 11-3　中学物理边学边实验
p0-49 (p269): 11-4　初中物理部分学生实验的研究示例
p0-50 (p295): 第十二章　初中物理实验的基本技术
p0-51 (p295): 12-1　常用仪器的使用和维护
p0-52 (p314): 12-2　常用电源的使用和维护
p0-53 (p321): 12-3　充磁和退磁
p0-54 (p325): 12-4　粘接技术
p0-55 (p331): 12-5　影像技术
p0-56 (p345): 参考文献

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2024-06-13