新课程教学方略 小学语文 中 🔍
王锦萍主编
北京:中华工商联合出版社, 2005, 2005
中文 [zh] · PDF · 28.9MB · 2005 · 📗 未知类型的图书 · 🚀/duxiu/zlibzh · Save
描述
1 (p1): 概论 11 (p2): 识字与写字 35 (p3): 阅读 35 (p4): 单元1 体验感情 领悟内容 62 (p5): 单元2 交流阅读感受 86 (p6): 单元3 学习略读 106 (p7): 单元4 培养课外阅读习惯 127 (p8): 习作 127 (p9): 单元1 分享习作快乐 154 (p10): 单元2 写书信便条 174 (p11): 单元3 学习修改 199 (p12): 口语交际 221 (p13): 综合性学习 221 (p14): 单元1 有目的地搜集资料 243 (p15): 单元2 用语文解决简单的生活问题 269 (p16): 教学评价建议 269 (p17): 学生发展性评价 269 (p18): 学段学习检测 275 (p19): 学段总结评价 279 (p20): 评价案例参考 281 (p21): 教学评价案例 281 (p22): 教学评价策略 283 (p23): 教学案例点评 287 (p24): 参考文献
备用文件名
zlibzh/no-category/王锦萍主编/新课程教学方略 小学语文 中_116818677.pdf
备用出版商
China Industry & Commerce Associated Press
备用版本
China, People's Republic, China
元数据中的注释
Bookmarks: p1 (p1): 概论
p2 (p11): 识字与写字
p3 (p35): 阅读
p4 (p35): 单元1 体验感情 领悟内容
p5 (p62): 单元2 交流阅读感受
p6 (p86): 单元3 学习略读
p7 (p106): 单元4 培养课外阅读习惯
p8 (p127): 习作
p9 (p127): 单元1 分享习作快乐
p10 (p154): 单元2 写书信便条
p11 (p174): 单元3 学习修改
p12 (p199): 口语交际
p13 (p221): 综合性学习
p14 (p221): 单元1 有目的地搜集资料
p15 (p243): 单元2 用语文解决简单的生活问题
p16 (p269): 教学评价建议
p17 (p269): 学生发展性评价
p18 (p269): 学段学习检测
p19 (p275): 学段总结评价
p20 (p279): 评价案例参考
p21 (p281): 教学评价案例
p22 (p281): 教学评价策略
p23 (p283): 教学案例点评
p24 (p287): 参考文献
p2 (p11): 识字与写字
p3 (p35): 阅读
p4 (p35): 单元1 体验感情 领悟内容
p5 (p62): 单元2 交流阅读感受
p6 (p86): 单元3 学习略读
p7 (p106): 单元4 培养课外阅读习惯
p8 (p127): 习作
p9 (p127): 单元1 分享习作快乐
p10 (p154): 单元2 写书信便条
p11 (p174): 单元3 学习修改
p12 (p199): 口语交际
p13 (p221): 综合性学习
p14 (p221): 单元1 有目的地搜集资料
p15 (p243): 单元2 用语文解决简单的生活问题
p16 (p269): 教学评价建议
p17 (p269): 学生发展性评价
p18 (p269): 学段学习检测
p19 (p275): 学段总结评价
p20 (p279): 评价案例参考
p21 (p281): 教学评价案例
p22 (p281): 教学评价策略
p23 (p283): 教学案例点评
p24 (p287): 参考文献
元数据中的注释
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开源日期
2024-06-13
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