4 (p0-1): 目录PART 1 与斯宾塞的教育说“Hello”第一节 认识斯宾塞 8 (p0-2): 第二节 为完满生活做准备:斯宾塞的教育观念 12 (p0-3): 第三节 斯宾塞的快乐教育原则与方法 18 (p0-4): PART 2 书山有路“趣”为径第一节 让兴趣为学习导航 22 (p0-5): 第二节 知识不是硬塞进脑袋的:快乐学习很重要 25 (p0-6): 第三节 快乐学习——提高学习效率的前提 28 (p0-7): 第四节 解除学习的紧箍咒——考试分数 31 (p0-8): 第五节 让孩子与烦恼学习说“Bye Bye” 36 (p0-9): PART 3 乐在其中——家庭环境的重要性第一节 营造一个适合学习的家庭环境 40 (p0-10): 第二节 多与孩子谈心 44 (p0-11): 第三节 与孩子一起学习 48 (p0-12): 第四节 与孩子一起游戏 52 (p0-13): 第五节 随时对孩子说“你是一个好孩子” 56 (p0-14): 第六节 体罚是快乐教育的天敌 62 (p0-15): PART 4 让孩子做主第一节 千万别“管”孩子 66 (p0-16): 第二节 相信你的孩子 70 (p0-17): 第三节 当孩子的秘书 74 (p0-18): 第四节 学什么,孩子决定 78 (p0-19): 第五节 让孩子自己安排学习时间 82 (p0-20): 第六节 让孩子自己制定学习计划 88 (p0-21): PART 5 培养孩子的综合素质第一节 用游戏开发孩子的潜能 92 (p0-22): 第二节 教会孩子从观察中获得知识 96 (p0-23): 第三节 跟孩子讲故事,培养语言能力 100 (p0-24): 第四节 鼓励孩子写日记 105 (p0-25): 第五节 通过运用来巩固知识 108 (p0-26): 第六节 采用联想加强记忆 112 (p0-27): 第七节 培养孩子自学能力 116 (p0-28): 第八节 鼓励孩子“撒谎”——培养想像力 120 (p0-29): 第九节 训练孩子的思维能力 126 (p0-30): PART 6 培养孩子良好的学习习惯第一节 好习惯,终身有益 130 (p0-31): 第二节 坚持锻炼,习惯成自然 134 (p0-32): 第三节 好习惯是学习的最佳督促者 138 (p0-33): 第四节 用好习惯消除不良学习情绪 142 (p0-34): 第五节 良好的学习习惯,使学习更加轻松 148 (p0-35): PART 7 培养孩子的健康心态第一节 培养孩子乐观的心态 153 (p0-36): 第二节 培养孩子用获得的成绩鼓励自己 157 (p0-37): 第三节 切忌向孩子灌输仇恨 160 (p0-38): 第四节 让孩子知道爱与被爱 164 (p0-39): 第五节 鼓励孩子勇敢面对困难 170 (p0-40): PART 8 培养孩子的社会知识与生存技能第一节 成才的天敌——娇生惯养 174 (p0-41): 第二节 生存技能,从生活常识开始 178 (p0-42): 第三节 身体是生存的本钱——加强体格锻炼 182 (p0-43): 第四节 让孩子从小明白是非对错 186 (p0-44): 第五节 培养孩子的竞争意识 191 (p0-45): 第六节 培养孩子对社会的适应能力 195 (p0-46): 第七节 让孩子明白“一分耕耘一分收获” 202 (p0-47): PART 9 培养孩子的良好品格第一节 培养孩子诚实的品德 206 (p0-48): 第二节 让孩子学会做大人:培养责任心 209 (p0-49): 第三节 让孩子“吃苦”,磨炼其意志 213 (p0-50): 第四节 让孩子失去依靠——培养孩子独立自主 217 (p0-51): 第五节 培养孩子热爱群体 221 (p0-52): 第六节 对孩子说“自尊自爱是一种高尚品德” 4 (p0-1): 目录PART 1 与斯宾塞的教育说“Hello”第一节 认识斯宾塞 8 (p0-2): 第二节 为完满生活做准备:斯宾塞的教育观念 12 (p0-3): 第三节 斯宾塞的快乐教育原则与方法 18 (p0-4): PART 2 书山有路“趣”为径第一节...

zlibzh/no-category/蒋林著/给孩子一个快乐的学习环境_116807008.pdf

辽海出版社 Liao hai chu ban she

Liaohai Publishing House

Modern Education, 08, Di 1 ban, 沈阳 Shenyang, 2005

China, People's Republic, China

Bookmarks: p0-1 (p4): 目录PART 1 与斯宾塞的教育说“Hello”第一节 认识斯宾塞
p0-2 (p8): 第二节 为完满生活做准备：斯宾塞的教育观念
p0-3 (p12): 第三节 斯宾塞的快乐教育原则与方法
p0-4 (p18): PART 2　书山有路“趣”为径第一节 让兴趣为学习导航
p0-5 (p22): 第二节 知识不是硬塞进脑袋的：快乐学习很重要
p0-6 (p25): 第三节 快乐学习——提高学习效率的前提
p0-7 (p28): 第四节 解除学习的紧箍咒——考试分数
p0-8 (p31): 第五节 让孩子与烦恼学习说“Bye Bye”
p0-9 (p36): PART 3 乐在其中——家庭环境的重要性第一节 营造一个适合学习的家庭环境
p0-10 (p40): 第二节 多与孩子谈心
p0-11 (p44): 第三节 与孩子一起学习
p0-12 (p48): 第四节 与孩子一起游戏
p0-13 (p52): 第五节 随时对孩子说“你是一个好孩子”
p0-14 (p56): 第六节 体罚是快乐教育的天敌
p0-15 (p62): PART 4　让孩子做主第一节 千万别“管”孩子
p0-16 (p66): 第二节 相信你的孩子
p0-17 (p70): 第三节 当孩子的秘书
p0-18 (p74): 第四节 学什么，孩子决定
p0-19 (p78): 第五节 让孩子自己安排学习时间
p0-20 (p82): 第六节 让孩子自己制定学习计划
p0-21 (p88): PART 5　培养孩子的综合素质第一节 用游戏开发孩子的潜能
p0-22 (p92): 第二节 教会孩子从观察中获得知识
p0-23 (p96): 第三节 跟孩子讲故事，培养语言能力
p0-24 (p100): 第四节 鼓励孩子写日记
p0-25 (p105): 第五节 通过运用来巩固知识
p0-26 (p108): 第六节 采用联想加强记忆
p0-27 (p112): 第七节 培养孩子自学能力
p0-28 (p116): 第八节 鼓励孩子“撒谎”——培养想像力
p0-29 (p120): 第九节 训练孩子的思维能力
p0-30 (p126): PART 6　培养孩子良好的学习习惯第一节 好习惯，终身有益
p0-31 (p130): 第二节 坚持锻炼，习惯成自然
p0-32 (p134): 第三节 好习惯是学习的最佳督促者
p0-33 (p138): 第四节 用好习惯消除不良学习情绪
p0-34 (p142): 第五节 良好的学习习惯，使学习更加轻松
p0-35 (p148): PART 7　培养孩子的健康心态第一节 培养孩子乐观的心态
p0-36 (p153): 第二节 培养孩子用获得的成绩鼓励自己
p0-37 (p157): 第三节 切忌向孩子灌输仇恨
p0-38 (p160): 第四节 让孩子知道爱与被爱
p0-39 (p164): 第五节 鼓励孩子勇敢面对困难
p0-40 (p170): PART 8　培养孩子的社会知识与生存技能第一节 成才的天敌——娇生惯养
p0-41 (p174): 第二节 生存技能，从生活常识开始
p0-42 (p178): 第三节 身体是生存的本钱——加强体格锻炼
p0-43 (p182): 第四节 让孩子从小明白是非对错
p0-44 (p186): 第五节 培养孩子的竞争意识
p0-45 (p191): 第六节 培养孩子对社会的适应能力
p0-46 (p195): 第七节 让孩子明白“一分耕耘一分收获”
p0-47 (p202): PART 9 培养孩子的良好品格第一节 培养孩子诚实的品德
p0-48 (p206): 第二节 让孩子学会做大人：培养责任心
p0-49 (p209): 第三节 让孩子“吃苦”，磨炼其意志
p0-50 (p213): 第四节 让孩子失去依靠——培养孩子独立自主
p0-51 (p217): 第五节 培养孩子热爱群体
p0-52 (p221): 第六节 对孩子说“自尊自爱是一种高尚品德”

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本书以斯宾塞的快乐教育为教育理念, 讲解如何快乐地对孩子进行教育. 这些教育观念和方法, 着重强调对孩子素质的教育. 同时, 这也是对某些不良教育的纠正和弥补

2024-06-13