1 (p1): 第一章 你不能保护孩子一辈子 2 (p2): 不要对孩子进行过度保护 5 (p3): 对孩子的爱最好藏起一半 7 (p4): 放手锻炼孩子的勇气 9 (p5): 给孩子民主,而不是对他们实行专制 11 (p6): 有意识地培养孩子的独立能力 13 (p7): 不要让孩子成为笼中之鸟 15 (p8): 让孩子独立的国家总理 18 (p9): 不要做剥夺孩子锻炼机会和独立权利的罪人 21 (p10): 第二章 金钱溺爱的危险性 22 (p11): 正确认识金钱很重要 24 (p12): 不能让孩子钻进钱眼里 26 (p13): 孩子“摆阔”不容忽视 29 (p14): 金钱溺爱的危险性 33 (p15): 树立孩子的理财意识 35 (p16): 坚持原则的财政部长 37 (p17): 优裕的条件与堕落的孩子 39 (p18): 第三章 让孩子担负起自己的责任 40 (p19): 让孩子担负起自己的责任 41 (p20): 用结果让孩子懂得做事要认真 43 (p21): 别迁就孩子的过错 46 (p22): 怎样惩罚最合理 49 (p23): “养儿防老”与“教儿自立” 51 (p24): 挖掘孩子的领导才能 53 (p25): 第四章 拒绝依赖,让孩子多参加劳动 54 (p26): 自主生活的小鞋匠皮特 56 (p27): 尽量让孩子多参加劳动 61 (p28): 动手做《家庭新闻》的女孩 63 (p29): 与孩子积极沟通、平等对话 66 (p30): 不要给孩子制造依赖的环境和土壤 70 (p31): 中国家庭教育中普遍存在的问题 73 (p32): 第五章 培养孩子的个性 74 (p33): 坚强的个性是塑造出来的 76 (p34): 影响孩子个性形成的因素 77 (p35): 培养孩子良好的个性 82 (p36): 不要束缚孩子的个性发展 84 (p37): 勇于自立者方可有坚强的自信 86 (p38): 在各种小事上锻炼孩子的自立个性 88 (p39): 将孩子的缺点转化为优点 91 (p40): 第六章 孩子的成长需要经历适当的挫折 92 (p41): “刻薄”的“富门寒教” 94 (p42): 现在多吃苦的孩子,将来就会少吃苦 96 (p43): 不知道失败是什么,就永远不能获得成功 99 (p44): 培养孩子勇敢地面对挫折 102 (p45): 根据年龄给予孩子适度的挫折磨炼 104 (p46): 积极培养孩子的意志力 106 (p47): 鼓励孩子做一个善于交际的人 112 (p48): 为孩子设计适度的挫折环境 115 (p49): 第七章 独立不是放任,对孩子进行有效监控 116 (p50): 怎样对待“任性”的孩子 121 (p51): 原则性的东西该坚持一定要坚持 123 (p52): 改变孩子处处以自我为中心的毛病 125 (p53): 教会孩子怎样与异性交往 127 (p54): 放纵孩子造成的悲剧 130 (p55): 找到孩子学习障碍的根源 134 (p56): 尊重孩子,不要侵犯他的隐私 136 (p57): 加强孩子的自我防护意识和手段 142 (p58): 教会孩子学会辨别是非 145 (p59): 第八章 名人成长启示录 146 (p60): 卢梭成长启示 148 (p61): 比尔·盖茨成长启示 150 (p62): 童第周成长启示 153 (p63): 甘地成长启示 155 (p64): 鲍勃成长启示 157 (p65): 孟轲成长启示 160 (p66): 沃森成长启示 164 (p67): 小仲马成才启示 165 (p68): 孔子成长启示 167 (p69): 卓别林成长启示 169 (p70): 海伦·凯勒成长启示 171 (p71): 莫扎特成才启示 174 (p72): 道尔顿成才启示 177 (p73): 莎士比亚成长启示 179 (p74): 迪斯尼成长启示 182 (p75): 狄更斯成长启示 185 (p76): 第九章 家庭教育测试题 186...

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给孩子做个好榜样

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China, People's Republic, China

Bookmarks: p1 (p1): 第一章 你不能保护孩子一辈子
p2 (p2): 不要对孩子进行过度保护
p3 (p5): 对孩子的爱最好藏起一半
p4 (p7): 放手锻炼孩子的勇气
p5 (p9): 给孩子民主，而不是对他们实行专制
p6 (p11): 有意识地培养孩子的独立能力
p7 (p13): 不要让孩子成为笼中之鸟
p8 (p15): 让孩子独立的国家总理
p9 (p18): 不要做剥夺孩子锻炼机会和独立权利的罪人
p10 (p21): 第二章 金钱溺爱的危险性
p11 (p22): 正确认识金钱很重要
p12 (p24): 不能让孩子钻进钱眼里
p13 (p26): 孩子“摆阔”不容忽视
p14 (p29): 金钱溺爱的危险性
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p17 (p37): 优裕的条件与堕落的孩子
p18 (p39): 第三章 让孩子担负起自己的责任
p19 (p40): 让孩子担负起自己的责任
p20 (p41): 用结果让孩子懂得做事要认真
p21 (p43): 别迁就孩子的过错
p22 (p46): 怎样惩罚最合理
p23 (p49): “养儿防老”与“教儿自立”
p24 (p51): 挖掘孩子的领导才能
p25 (p53): 第四章 拒绝依赖，让孩子多参加劳动
p26 (p54): 自主生活的小鞋匠皮特
p27 (p56): 尽量让孩子多参加劳动
p28 (p61): 动手做《家庭新闻》的女孩
p29 (p63): 与孩子积极沟通、平等对话
p30 (p66): 不要给孩子制造依赖的环境和土壤
p31 (p70): 中国家庭教育中普遍存在的问题
p32 (p73): 第五章 培养孩子的个性
p33 (p74): 坚强的个性是塑造出来的
p34 (p76): 影响孩子个性形成的因素
p35 (p77): 培养孩子良好的个性
p36 (p82): 不要束缚孩子的个性发展
p37 (p84): 勇于自立者方可有坚强的自信
p38 (p86): 在各种小事上锻炼孩子的自立个性
p39 (p88): 将孩子的缺点转化为优点
p40 (p91): 第六章 孩子的成长需要经历适当的挫折
p41 (p92): “刻薄”的“富门寒教”
p42 (p94): 现在多吃苦的孩子，将来就会少吃苦
p43 (p96): 不知道失败是什么，就永远不能获得成功
p44 (p99): 培养孩子勇敢地面对挫折
p45 (p102): 根据年龄给予孩子适度的挫折磨炼
p46 (p104): 积极培养孩子的意志力
p47 (p106): 鼓励孩子做一个善于交际的人
p48 (p112): 为孩子设计适度的挫折环境
p49 (p115): 第七章 独立不是放任，对孩子进行有效监控
p50 (p116): 怎样对待“任性”的孩子
p51 (p121): 原则性的东西该坚持一定要坚持
p52 (p123): 改变孩子处处以自我为中心的毛病
p53 (p125): 教会孩子怎样与异性交往
p54 (p127): 放纵孩子造成的悲剧
p55 (p130): 找到孩子学习障碍的根源
p56 (p134): 尊重孩子，不要侵犯他的隐私
p57 (p136): 加强孩子的自我防护意识和手段
p58 (p142): 教会孩子学会辨别是非
p59 (p145): 第八章 名人成长启示录
p60 (p146): 卢梭成长启示
p61 (p148): 比尔·盖茨成长启示
p62 (p150): 童第周成长启示
p63 (p153): 甘地成长启示
p64 (p155): 鲍勃成长启示
p65 (p157): 孟轲成长启示
p66 (p160): 沃森成长启示
p67 (p164): 小仲马成才启示
p68 (p165): 孔子成长启示
p69 (p167): 卓别林成长启示
p70 (p169): 海伦·凯勒成长启示
p71 (p171): 莫扎特成才启示
p72 (p174): 道尔顿成才启示
p73 (p177): 莎士比亚成长启示
p74 (p179): 迪斯尼成长启示
p75 (p182): 狄更斯成长启示
p76 (p185): 第九章 家庭教育测试题
p77 (p186): 测试一下你的教育方法是否正确
p78 (p194): 测验一下你是否在溺爱孩子
p79 (p199): 测验一下你是否了解自己的孩子
p80 (p206): 测验一下你是否拥有一个美满的家庭
p81 (p210): 测验一下你批评孩子是否有艺术

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Bookmarks: p1 (p1): 第一章 规范孩子的言行从父母自身开始
p2 (p2): 播什么种，发什么芽
p3 (p3): 让孩子知道什么是善意的谎言
p4 (p6): 别在孩子面前说不文明的话
p5 (p9): 对孩子的许诺要兑现
p6 (p12): 小孩子为什么会欺软怕硬
p7 (p16): 家长是孩子的样子，孩子是家长的影子
p8 (p19): 第二章 为孩子创造一个良好的家庭环境
p9 (p20): 什么样的环境，就会有什么样的孩子
p10 (p22): 尽量给孩子一个完整的家
p11 (p25): 不要将离婚当做口头禅
p12 (p27): 孩子的自虐行为，大多是受家庭的影响
p13 (p30): “人来疯”并不是孩子的错
p14 (p32): 孩子不是出气筒，不要对他们乱发脾气
p15 (p35): 在家庭中创造争辩的气氛
p16 (p37): 第三章 用实际行动激发孩子劳动的热情
p17 (p38): 鼓励孩子积极参加力所能及的劳动
p18 (p40): 让孩子和自己一起热爱劳动
p19 (p42): 不要阻止孩子的劳动行为
p20 (p45): 别忘了给孩子增加生活的“负担”
p21 (p47): 在家庭中开展劳动教育
p22 (p50): 家庭劳动教育的适龄特点
p23 (p53): 第四章 亲密沟通，打开孩子的心灵之锁
p24 (p54): 积极沟通，走进孩子的心灵世界
p25 (p58): 不得不说的青春期性教育
p26 (p62): 帮助孩子战胜恐惧的心理
p27 (p65): 孩子失败，不要将失误归咎他人
p28 (p68): 了解独生子女的心理状况
p29 (p72): 查清孩子厌学的原因
p30 (p75): 孩子为什么害怕考试
p31 (p78): 及时地排解阻碍孩子进步的心理障碍
p32 (p83): 第五章 以身作则，纠正孩子的缺点
p33 (p84): 纠正孩子说谎的坏毛病
p34 (p88): 帮助孩子改掉自私的毛病
p35 (p90): 震动孩子的心灵，才能改正他的错误
p36 (p92): 改正孩子办事磨蹭的坏毛病
p37 (p96): 杜绝孩子背后说他人坏话
p38 (p99): 一心二用要不得
p39 (p103): 将孩子的嫉妒心理引向正确竞争
p40 (p106): 驱除孩子的冷漠心理
p41 (p109): 根治孩子抽烟喝酒的坏毛病
p42 (p112): 给心眼小的孩子一颗宽容的心
p43 (p115): 第六章 正确激励，增强孩子的自信心
p44 (p116): 自信的孩子易成才
p45 (p119): 培养孩子自信心的十条原则
p46 (p123): 指导孩子敢于直面和挑战挫折与失败
p47 (p124): 激励是孩子成才的加速器
p48 (p126): 不当的夸奖与不断斥责一样有害
p49 (p129): 鼓励孩子勇敢地战胜自卑
p50 (p133): 第七章 美德照亮未来路
p51 (p134): 教会孩子勤俭节约的美德
p52 (p137): 教孩子如何成才之前先学会怎样做人
p53 (p140): 弄清根源，矫正孩子的不良品行
p54 (p147): 告诉孩子要懂规守纪
p55 (p150): 教育孩子要遵守社会公德
p56 (p153): 第八章 父母的素质决定孩子的未来
p57 (p154): 家长不要因自身文化水平低而自暴自弃
p58 (p156): 不断加强自身的学习
p59 (p160): 不要对孩子有过高的期望值
p60 (p163): 子女能否成才与家长素质息息相关
p61 (p168): 想教育好孩子，家长就要掌握家教理论和艺术
p62 (p171): 第九章 名人成长启示录
p63 (p172): 卢森堡成长启示
p64 (p173): 爱迪生成长启示
p65 (p176): 爱因斯坦成长启示
p66 (p178): 贝尔成长启示
p67 (p181): 费尔斯曼成长启示
p68 (p182): 华罗庚成长启示
p69 (p185): 巴甫洛夫成长启示
p70 (p186): 艾柯卡成长启示
p71 (p190): 洛克菲勒成长启示
p72 (p191): 陈景润成长启示
p73 (p194): 柴科夫斯基成长启示
p74 (p197): 泰戈尔成长启示
p75 (p198): 达·芬奇成长启示
p76 (p201): 刘伯承成长启示
p77 (p202): 米丘林成长启示
p78 (p205): 李斯特成长启示
p79 (p210): 张汤成长启示

2024-06-13