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世界军事院校教育 🔍
于清吉 刘汉贵主编 北京市:军事谊文出版社, 1995.12, 1995
中文 [zh] · PDF · 24.8MB · 1995 · 📗 未知类型的图书 · 🚀/duxiu/zlibzh · Save
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1 (p1): 第一章 绪论 1 (p1-2): 第一节 世界军事院校教育的形成与发展 13 (p1-3): 第二节 第二次世界大战后,美、苏军事院校教育改革的特点 25 (p1-4): 第三节 研究世界军事院校教育的目的、意义 30 (p2): 第二章 各国军事院校教育的体制 30 (p2-2): 第一节 几个主要国家军事院校教育的体制 47 (p2-3): 第二节 各国军事院校教育体制的共同特点 51 (p2-4): 第三节 各国军事院校教育体制的差异及原因 55 (p3): 第三章 各国军事院校教育的培养目标 56 (p3-2): 第一节 几个主要国家军事院校教育的培养目标 69 (p3-3): 第二节 各国军事院校教育培养目标的共同点及差异 75 (p3-4): 第四章 各国军事院校教育的课程设置 75 (p3-5): 第一节 几个主要国家指挥院校的课程设置 100 (p3-6): 第二节 各国军事指挥院校课程设置的共同点及差异 112 (p4): 第五章 各国军事院校的教学工作 112 (p4-2): 第一节 各国军事院校教学工作的组织领导机构 118 (p4-3): 第二节 各国军事院校教学工作的指导思想 123 (p4-4): 第三节 各国军事院校教学的方式与教学方法 141 (p4-5): 第四节 各国军事院校的现代化教学手段 145 (p4-6): 第五节 各国军事院校对学员学习成绩的评定 148 (p4-7): 第六节 各国军事院校教学工作的共同点及差异 154 (p5): 第六章 各国军事院校教员的选拔、素质要求及培养 155 (p5-2): 第一节 各国军事院校教员的选拔 160 (p5-3): 第二节 各国军事院校对教员素质的要求 166 (p5-4): 第三节 各国军事院校对教员的培养 173 (p6): 第七章 各国军事院校对学员的教育 173 (p6-2): 第一节 各国军事院校对学员的政治、精神教育 199 (p6-3): 第二节 各国军事院校对学员的心理训练和体育训练 211 (p7): 第八章 各国军事院校的领导与管理 211 (p7-2): 第一节 各国军事院校的领导体制 218 (p7-3): 第二节 各国军事院校内部领导机构的设置 222 (p7-4): 第三节 各国军事院校对人员的管理 232 (p7-5): 第四节 各国军事院校对经费,教学器材、设施及教学资料的保障与管理 235 (p7-6): 第五节 各国军事院校的科研管理 241 (p7-7): 第六节 各国军事院校管理的几个共同特点 248 (p8): 第九章 世界军事院校教育的趋势 248 (p8-2): 第一节 军事院校教育体制的趋势 255 (p8-3): 第二节 军事院校教育培养目标的趋势 258 (p8-4): 第三节 军事院校教学方法和手段的趋势 265 (p8-5): 第四节 军事院校教育管理的趋势 272 (p8-6): 结束语 几点启示
备用文件名
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备用出版商
Military Affairs Translation Publishing House
备用版本
China, People's Republic, China
元数据中的注释
Bookmarks: p1 (p1): 第一章 绪论
p1-2 (p1): 第一节 世界军事院校教育的形成与发展
p1-3 (p13): 第二节 第二次世界大战后，美、苏军事院校教育改革的特点
p1-4 (p25): 第三节 研究世界军事院校教育的目的、意义
p2 (p30): 第二章 各国军事院校教育的体制
p2-2 (p30): 第一节 几个主要国家军事院校教育的体制
p2-3 (p47): 第二节 各国军事院校教育体制的共同特点
p2-4 (p51): 第三节 各国军事院校教育体制的差异及原因
p3 (p55): 第三章 各国军事院校教育的培养目标
p3-2 (p56): 第一节 几个主要国家军事院校教育的培养目标
p3-3 (p69): 第二节 各国军事院校教育培养目标的共同点及差异
p3-4 (p75): 第四章 各国军事院校教育的课程设置
p3-5 (p75): 第一节 几个主要国家指挥院校的课程设置
p3-6 (p100): 第二节 各国军事指挥院校课程设置的共同点及差异
p4 (p112): 第五章 各国军事院校的教学工作
p4-2 (p112): 第一节 各国军事院校教学工作的组织领导机构
p4-3 (p118): 第二节 各国军事院校教学工作的指导思想
p4-4 (p123): 第三节 各国军事院校教学的方式与教学方法
p4-5 (p141): 第四节 各国军事院校的现代化教学手段
p4-6 (p145): 第五节 各国军事院校对学员学习成绩的评定
p4-7 (p148): 第六节 各国军事院校教学工作的共同点及差异
p5 (p154): 第六章 各国军事院校教员的选拔、素质要求及培养
p5-2 (p155): 第一节 各国军事院校教员的选拔
p5-3 (p160): 第二节 各国军事院校对教员素质的要求
p5-4 (p166): 第三节 各国军事院校对教员的培养
p6 (p173): 第七章 各国军事院校对学员的教育
p6-2 (p173): 第一节 各国军事院校对学员的政治、精神教育
p6-3 (p199): 第二节 各国军事院校对学员的心理训练和体育训练
p7 (p211): 第八章 各国军事院校的领导与管理
p7-2 (p211): 第一节 各国军事院校的领导体制
p7-3 (p218): 第二节 各国军事院校内部领导机构的设置
p7-4 (p222): 第三节 各国军事院校对人员的管理
p7-5 (p232): 第四节 各国军事院校对经费，教学器材、设施及教学资料的保障与管理
p7-6 (p235): 第五节 各国军事院校的科研管理
p7-7 (p241): 第六节 各国军事院校管理的几个共同特点
p8 (p248): 第九章 世界军事院校教育的趋势
p8-2 (p248): 第一节 军事院校教育体制的趋势
p8-3 (p255): 第二节 军事院校教育培养目标的趋势
p8-4 (p258): 第三节 军事院校教学方法和手段的趋势
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tags: 世界军事;院校教育;九十年代;编著
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Type: 当代图书
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1. (p1) 第一章 绪论
1.1. (p1) 第一节 世界军事院校教育的形成与发展
1.2. (p13) 第二节 第二次世界大战后，美、苏军事院校教育改革的特点
1.3. (p25) 第三节 研究世界军事院校教育的目的、意义
2. (p30) 第二章 各国军事院校教育的体制
2.1. (p30) 第一节 几个主要国家军事院校教育的体制
2.2. (p47) 第二节 各国军事院校教育体制的共同特点
2.3. (p51) 第三节 各国军事院校教育体制的差异及原因
3. (p55) 第三章 各国军事院校教育的培养目标
3.1. (p56) 第一节 几个主要国家军事院校教育的培养目标
3.2. (p69) 第二节 各国军事院校教育培养目标的共同点及差异
3.3. (p75) 第四章 各国军事院校教育的课程设置
3.4. (p75) 第一节 几个主要国家指挥院校的课程设置
3.5. (p100) 第二节 各国军事指挥院校课程设置的共同点及差异
4. (p112) 第五章 各国军事院校的教学工作
4.1. (p112) 第一节 各国军事院校教学工作的组织领导机构
4.2. (p118) 第二节 各国军事院校教学工作的指导思想
4.3. (p123) 第三节 各国军事院校教学的方式与教学方法
4.4. (p141) 第四节 各国军事院校的现代化教学手段
4.5. (p145) 第五节 各国军事院校对学员学习成绩的评定
4.6. (p148) 第六节 各国军事院校教学工作的共同点及差异
5. (p154) 第六章 各国军事院校教员的选拔、素质要求及培养
5.1. (p155) 第一节 各国军事院校教员的选拔
5.2. (p160) 第二节 各国军事院校对教员素质的要求
5.3. (p166) 第三节 各国军事院校对教员的培养
6. (p173) 第七章 各国军事院校对学员的教育
6.1. (p173) 第一节 各国军事院校对学员的政治、精神教育
6.2. (p199) 第二节 各国军事院校对学员的心理训练和体育训练
7. (p211) 第八章 各国军事院校的领导与管理
7.1. (p211) 第一节 各国军事院校的领导体制
7.2. (p218) 第二节 各国军事院校内部领导机构的设置
7.3. (p222) 第三节 各国军事院校对人员的管理
7.4. (p232) 第四节 各国军事院校对经费，教学器材、设施及教学资料的保障与管理
7.5. (p235) 第五节 各国军事院校的科研管理
7.6. (p241) 第六节 各国军事院校管理的几个共同特点
8. (p248) 第九章 世界军事院校教育的趋势
8.1. (p248) 第一节 军事院校教育体制的趋势
8.2. (p255) 第二节 军事院校教育培养目标的趋势
8.3. (p258) 第三节 军事院校教学方法和手段的趋势
8.4. (p265) 第四节 军事院校教育管理的趋势
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Subject: 世界军事;院校教育;九十年代;编著
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开源日期
2024-06-13
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