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教育学 🔍
邵忠杰主编;方天培等编写, 邵忠杰主编 , 方天培等编写, 邵忠杰, 方天培, 邵宗杰主编, 邵宗杰, 方天培, 馬兆掌 上海:华东师范大学出版社, 1990, 1990
中文 [zh] · PDF · 10.4MB · 1990 · 📗 未知类型的图书 · 🚀/duxiu/zlibzh · Save
描述
16 (p0-1): 目录 16 (p0-2): 绪论 16 (p0-3): 第一章 义务教育 16 (p0-4): 第一节 义务教育概述 23 (p0-5): 第二节 我国的义务教育 34 (p0-6): 第二章 初级中等教育的目的和任务 34 (p0-7): 第一节 教育目的概述 37 (p0-8): 第二节 确定教育目的的理论基础 41 (p0-9): 第三节 初级中等教育的培养目标 44 (p0-10): 第三章 初中学生 44 (p0-11): 第一节 人的身心发展概述 52 (p0-12): 第二节 初中学生的年龄特征 56 (p0-13): 第三节 初中学生的教育 63 (p0-14): 第四章 人民教师 63 (p0-15): 第一节 教师的社会作用 68 (p0-16): 第二节 教师劳动的特点 72 (p0-17): 第三节 教师的素养 83 (p0-18): 第五章 德育 83 (p0-19): 第一节 德育概述 99 (p0-20): 第二节 德育过程 106 (p0-21): 第三节 德育原则 112 (p0-22): 第四节 德育的途径和方法 120 (p0-23): 第六章 教学(上) 120 (p0-24): 第一节 教学概述 124 (p0-25): 第二节 初中课程 132 (p0-26): 第三节 教学过程 143 (p0-27): 第四节 教学原则 157 (p0-28): 第七章 教学(下) 157 (p0-29): 第一节 教学方法 170 (p0-30): 第二节 课堂教学 175 (p0-31): 第三节 备课 178 (p0-32): 第四节 学业成绩的检查与评定 184 (p0-33): 第五节 国内外教学改革的趋向 189 (p0-34): 第八章 体育与卫生 189 (p0-35): 第一节 体育概述 193 (p0-36): 第二节 学校体育的任务与内容 197 (p0-37): 第三节 体育的实施 204 (p0-38): 第四节 学校卫生保健 210 (p0-39): 第一节 美育概述 210 (p0-40): 第九章 美育 215 (p0-41): 第二节 美育的实施 226 (p0-42): 第十章 劳动技术教育与职业技术教育 226 (p0-43): 第一节 劳动技术教育与职业技术教育概述 232 (p0-44): 第二节 劳动技术教育与职业技术教育的实施 239 (p0-45): 第三节 初中学生的职业定向指导 245 (p0-46): 第十一章 课外活动与校外活动 245 (p0-47): 第一节 课外活动与校外活动概述 250 (p0-48): 第二节 课外活动与校外活动的基本要求 254 (p0-49): 第三节 课外活动与校外活动的内容、形式和方法 260 (p0-50): 第十二章 班主任 260 (p0-51): 第一节 班主任工作概述 262 (p0-52): 第二节 初中班主任的主要工作及其方法 280 (p0-53): 编后记
备用文件名
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备用出版商
East China Normal University Press
备用出版商
华东师范大学出版社·上海
备用版本
China, People's Republic, China
备用版本
Di 1 ban, Shang hai, 1990
备用版本
Shang hai, 1990.5
元数据中的注释
Bookmarks: p0-1 (p16): 目录
p0-2 (p16): 绪论
p0-3 (p16): 第一章 义务教育
p0-4 (p16): 第一节 义务教育概述
p0-5 (p23): 第二节 我国的义务教育
p0-6 (p34): 第二章 初级中等教育的目的和任务
p0-7 (p34): 第一节 教育目的概述
p0-8 (p37): 第二节 确定教育目的的理论基础
p0-9 (p41): 第三节 初级中等教育的培养目标
p0-10 (p44): 第三章 初中学生
p0-11 (p44): 第一节 人的身心发展概述
p0-12 (p52): 第二节 初中学生的年龄特征
p0-13 (p56): 第三节 初中学生的教育
p0-14 (p63): 第四章 人民教师
p0-15 (p63): 第一节 教师的社会作用
p0-16 (p68): 第二节 教师劳动的特点
p0-17 (p72): 第三节 教师的素养
p0-18 (p83): 第五章 德育
p0-19 (p83): 第一节 德育概述
p0-20 (p99): 第二节 德育过程
p0-21 (p106): 第三节 德育原则
p0-22 (p112): 第四节 德育的途径和方法
p0-23 (p120): 第六章 教学（上）
p0-24 (p120): 第一节 教学概述
p0-25 (p124): 第二节 初中课程
p0-26 (p132): 第三节 教学过程
p0-27 (p143): 第四节 教学原则
p0-28 (p157): 第七章 教学（下）
p0-29 (p157): 第一节 教学方法
p0-30 (p170): 第二节 课堂教学
p0-31 (p175): 第三节 备课
p0-32 (p178): 第四节 学业成绩的检查与评定
p0-33 (p184): 第五节 国内外教学改革的趋向
p0-34 (p189): 第八章 体育与卫生
p0-35 (p189): 第一节 体育概述
p0-36 (p193): 第二节 学校体育的任务与内容
p0-37 (p197): 第三节 体育的实施
p0-38 (p204): 第四节 学校卫生保健
p0-39 (p210): 第一节 美育概述
p0-40 (p210): 第九章 美育
p0-41 (p215): 第二节　美育的实施
p0-42 (p226): 第十章 劳动技术教育与职业技术教育
p0-43 (p226): 第一节 劳动技术教育与职业技术教育概述
p0-44 (p232): 第二节 劳动技术教育与职业技术教育的实施
p0-45 (p239): 第三节 初中学生的职业定向指导
p0-46 (p245): 第十一章 课外活动与校外活动
p0-47 (p245): 第一节 课外活动与校外活动概述
p0-48 (p250): 第二节 课外活动与校外活动的基本要求
p0-49 (p254): 第三节 课外活动与校外活动的内容、形式和方法
p0-50 (p260): 第十二章 班主任
p0-51 (p260): 第一节 班主任工作概述
p0-52 (p262): 第二节 初中班主任的主要工作及其方法
p0-53 (p280): 编后记
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contributor: 浙江大学
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Type: 当代图书
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1. (p1) 绪论
2. (p16) 第一章 义务教育
2.1. (p16) 第一节义务教育概述
2.2. (p23) 第二节我国的义务教育
3. (p34) 第二章 初级中等教育的目的和任务
3.1. (p34) 第一节教育目的概述
3.2. (p37) 第二节确定教育目的的理论基础
3.3. (p41) 第三节初级中等教育的培养目标
4. (p44) 第三章 初中学生
4.1. (p44) 第一节人的身心发展概述
4.2. (p52) 第二节初中学生的年龄特征
4.3. (p56) 第三节初中学生的教育
5. (p63) 第四章 人民教师
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5.3. (p72) 第三节教师的素养
6. (p83) 第五章 德育
6.1. (p83) 第一节德育概述
6.2. (p99) 第二节德育过程
6.3. (p106) 第三节德育原则
6.4. (p112) 第四节德育的途径和方法
7. (p120) 第六章 教学（上）
7.1. (p120) 第一节教学概述
7.2. (p124) 第二节初中课程
7.3. (p132) 第三节教学过程
7.4. (p143) 第四节教学原则
8. (p157) 第七章 教学（下）
8.1. (p157) 第一节教学方法
8.2. (p170) 第二节课堂教学
8.3. (p175) 第三节备课
8.4. (p178) 第四节学业成绩的检查与评定
8.5. (p184) 第五节国内外教学改革的趋向
9. (p189) 第八章 体育与卫生
9.1. (p189) 第一节体育概述
9.2. (p193) 第二节学校体育的任务与内容
9.3. (p197) 第三节体育的实施
9.4. (p204) 第四节学校卫生保健
10. (p210) 第九章 美育
10.1. (p210) 第一节美育概述
10.2. (p215) 第二节美育的实施
11. (p226) 第十章 劳动技术教育与职业技术教育
12. (p245) 第十一章 课外活动与校外活动
13. (p260) 第十二章 班主任
14. (p280) 编后记
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Subject: 教育学;华东;上海;九十年代;专著
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theme: 教育学(学科: 高等师范教育 学科: 教材)
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label: 教育学;华东;上海;九十年代;专著
元数据中的注释
Type: modern
备用描述
全国高等师范专科学校教材
开源日期
2024-06-13
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