文言文教学与中学生语文素养的养成【学位论文】 🔍
杜明辉
首都师范大学, 2011
中文 [zh] · PDF · 4.1MB · 2011 · 📘 非小说类图书 · 🚀/lgli/lgrs/nexusstc/zlib · Save
描述
摘要
Abstract
绪论
一、文言文与中学生语文素养的基本理论
1. 文言文的理论界定
2. 中学生语文素养的理论概述
二、文言文教学的现状分析
三、中学语文文言文教学方法概述
1. 传统文言文教学方法
2. 当代文言文教学方法的发展
3. 文言文教育意义与教学方法之间的关系
四、行动设计的理论基础
1. 文言文教学与中学生语文素养的关系
2. 人教版中学语文教材文言文的分布及特点
3. 中学六年文言文教学整体设计及目标分解
五、行动设计及过程研究
1. 教学案例
2. 教学反思
结语
参考文献
后记
Abstract
绪论
一、文言文与中学生语文素养的基本理论
1. 文言文的理论界定
2. 中学生语文素养的理论概述
二、文言文教学的现状分析
三、中学语文文言文教学方法概述
1. 传统文言文教学方法
2. 当代文言文教学方法的发展
3. 文言文教育意义与教学方法之间的关系
四、行动设计的理论基础
1. 文言文教学与中学生语文素养的关系
2. 人教版中学语文教材文言文的分布及特点
3. 中学六年文言文教学整体设计及目标分解
五、行动设计及过程研究
1. 教学案例
2. 教学反思
结语
参考文献
后记
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开源日期
2023-05-15
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