Ingeniería de control moderna 🔍
Ogata PEARSON DISTRIBUCIÓN; PRENTICE HALL, 2011
西班牙语 [es] · PDF · 18.5MB · 2011 · 📘 非小说类图书 · 🚀/lgli/zlib · Save
描述
www.FreeLibros.org
备用文件名
zlib/Technique/Automation/Ogata/Ingeniería de control moderna_11908165.pdf
备选标题
Fundamentos de control con Matlab (Spanish Edition)
备选标题
SISTEMAS DE CONTROL MODERNO (Spanish Edition)
备选标题
Sistemas de control moderno - 10 ed
备选标题
Energy. Teacher's guide 3
备选作者
Richard C Dorf; Robert H Bishop; Sebastian Dormido Bencomo
备选作者
Enrique Pinto Bermúdez; Fernando Matía Espada
备选作者
Pinto, Enrique, Matía, Fernando
备选作者
Dorf, Richard C.
备选作者
Rod Fricker
备用出版商
Pearson Educación
备用出版商
Pearson Education
备用出版商
Pearson Educacion
备用出版商
Pearson Longman
备用出版商
ALHAMBRA
备用版本
Madrid, D.L. 2008
备用版本
Madrid, D.L. 2010
备用版本
Jan 01, 2010
备用版本
Madrid, 2005
备用版本
Madrid, 2007
备用版本
Spain, Spain
备用版本
10, 2005
备用描述
Tradicionalmente, la metodología docente universitaria viene apoyándose en libros de texto en los que la teoría tiene un peso predominante. En algunos casos, dicho material educativo se complementa con libros de problemas resueltos que sirven de apoyo al estudiante en el estudio de sus asignaturas. Sin embargo, de un tiempo a esta parte, y motivado principalmente por la implantación en España del Espacio Europeo de Educación Superior, son muchas las voces que han aprovechado para reclamar un cambio en la metodología docente convencional. Técnicamente se trata de aprovechar la aparición del crédito ECTS, que valora las horas de trabajo del alumno, tanto dentro como fuera del aula, para centrar el proceso enseñanza-aprendizaje en las capacidades y habilidades que el alumno es capaz de adquirir y no solamente en los conocimientos que el profesor le transmite. Este tipo de cambios en la metodología docente y, consecuentemente, en la metodología de evaluación, obligan a una mayor implicación del profesor en su relación con el alumno y a una mayor participación del alumno en clase
备用描述
El libro de texto Fundamentos de control con MATLAB supone una calculada apuesta por reducir el peso que la lección magistral del profesor tiene en favor de un mayor trabajo del alumno en la propia aula, tiempo que éste debe dedicar a desarrollar los conocimientos adquiridos en las clases teóricas. Así pues, este texto pretende ser una herramienta que permita al alumno la realización de trabajos prácticos en aquellas asignaturas que abarcan la teoría de control de sistemas lineales, tanto continúos como discretos
开源日期
2021-03-28
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