反馈文件质量
duxiu/initial_release/11852766.zip
电脑与网络 🔍
高丽华著, 卜卫, 1957-, 黃艾禾 广州:暨南大学出版社, 1998, 1998
中文 [zh] · PDF · 32.4MB · 1998 · 📗 未知类型的图书 · 🚀/duxiu/zlibzh · Save
描述
1 (p1): “孩子为父”?——致家长和教师 5 (p2): 一、飞旋的电脑世界 5 (p3): 0与1:通向信息时代的口令 7 (p4): 信息社会的标志 10 (p5): 始料不及的发展速度 15 (p6): 电脑能胜过人脑吗? 21 (p7): 二、神奇的网络空间 21 (p8): 从单机到网络,拧开信息的水龙头 23 (p9): 网络是怎样发展起来的? 27 (p10): 因特网:把全球“一网打尽” 28 (p11): 它创造了一个神奇的空间 31 (p12): 因特网能做什么? 35 (p13): 第二代因特网,真正的信息高速公路 39 (p14): 三、网络与经营 39 (p15): 芝麻,开门吧 40 (p16): 新的游戏规则 42 (p17): 卖花姑娘新传 45 (p18): 制作牛仔裤的新流程 46 (p19): 令人耳目一新的网上广告 48 (p20): 面向全球网的劳务市场 52 (p21): 四、“计算不再只和计算机有关,它决定我们的生存” 52 (p22): 在家上班不是梦 56 (p23): 亦真亦幻游故宫 60 (p24): 几年后,您兜里还揣钱吗? 62 (p25): 买台电脑当厨师 66 (p26): 购物“上机”,看病“进网” 70 (p27): 智能化住宅向我们走来 73 (p28): 将来,您一周工作几天? 77 (p29): 五、网络与社会管理 77 (p30): 您有电子身份吗? 82 (p31): 机器人警察,多媒体法庭 85 (p32): 运行在网络上的国家 88 (p33): “金系列”工程——让中国运行在计算机网络上 92 (p34): 六、网络与文化 92 (p35): 电脑打字,书法会消失吗? 94 (p36): 奥斯卡奖的幕后英雄 96 (p37): 听电脑音乐会去 99 (p38): 上网休闲 102 (p39): 交一个“网友”如何? 104 (p40): 人类未来无隐私吗? 107 (p41): 家长的心在流泪 110 (p42): 因特网上的文化之争 112 (p43): 特快直通车还是潘多拉盒子? 116 (p44): 七、新教材新教室新大学 116 (p45): 声像并茂的教材,身临其境的教室 119 (p46): 没有围墙的大学 121 (p47): 特殊领域的“电脑教官” 123 (p48): 电脑能取代教师吗? 125 (p49): 下一个世纪的电子大学 128 (p50): 八、第三类媒体在崛起 128 (p51): 逛逛电子书店 131 (p52): 把电影院搬进家中 133 (p53): 订份电子报纸 138 (p54): 九、未来战争,不战而胜? 138 (p55): 战火中降临的计算机,冷战中问世的因特网 141 (p56): 海湾战争:“一盎司硅片比一吨铀还要有作用的战争” 145 (p57): 防不胜防的网络入侵 149 (p58): “逻辑炸弹”的威力 153 (p59): “也许有一天,携带电脑的战士要超过携带枪支的战士” 156 (p60): 结束语:信息技术——迈向21世纪的通行证
备用文件名
zlibzh/no-category/高丽华著, 卜卫, 1957-, 黃艾禾/电脑与网络_117953362.pdf
备选标题
素质教育文库:电视
备选标题
素质教育文库:新闻
备选标题
媒介系列
备选标题
广告
备选标题
电影
备选作者
高丽华; 卜卫; 康丽颖; 黃艾禾; 沈克尼; 李缘元; 尹力; 李泓冰
备选作者
卜卫(著)
备用出版商
Jinan University Press
备用出版商
暨南大学出版社·广州
备用出版商
曁南大学出版社
备用版本
Su zhi jiao yu wen ku, Di 1 ban, Guangzhou, 1998
备用版本
China, People's Republic, China
元数据中的注释
Bookmarks: p1 (p1): “孩子为父”？——致家长和教师
p2 (p5): 一、飞旋的电脑世界
p3 (p5): 0与1：通向信息时代的口令
p4 (p7): 信息社会的标志
p5 (p10): 始料不及的发展速度
p6 (p15): 电脑能胜过人脑吗？
p7 (p21): 二、神奇的网络空间
p8 (p21): 从单机到网络，拧开信息的水龙头
p9 (p23): 网络是怎样发展起来的？
p10 (p27): 因特网：把全球“一网打尽”
p11 (p28): 它创造了一个神奇的空间
p12 (p31): 因特网能做什么？
p13 (p35): 第二代因特网，真正的信息高速公路
p14 (p39): 三、网络与经营
p15 (p39): 芝麻，开门吧
p16 (p40): 新的游戏规则
p17 (p42): 卖花姑娘新传
p18 (p45): 制作牛仔裤的新流程
p19 (p46): 令人耳目一新的网上广告
p20 (p48): 面向全球网的劳务市场
p21 (p52): 四、“计算不再只和计算机有关，它决定我们的生存”
p22 (p52): 在家上班不是梦
p23 (p56): 亦真亦幻游故宫
p24 (p60): 几年后，您兜里还揣钱吗？
p25 (p62): 买台电脑当厨师
p26 (p66): 购物“上机”，看病“进网”
p27 (p70): 智能化住宅向我们走来
p28 (p73): 将来，您一周工作几天？
p29 (p77): 五、网络与社会管理
p30 (p77): 您有电子身份吗？
p31 (p82): 机器人警察，多媒体法庭
p32 (p85): 运行在网络上的国家
p33 (p88): “金系列”工程——让中国运行在计算机网络上
p34 (p92): 六、网络与文化
p35 (p92): 电脑打字，书法会消失吗？
p36 (p94): 奥斯卡奖的幕后英雄
p37 (p96): 听电脑音乐会去
p38 (p99): 上网休闲
p39 (p102): 交一个“网友”如何？
p40 (p104): 人类未来无隐私吗？
p41 (p107): 家长的心在流泪
p42 (p110): 因特网上的文化之争
p43 (p112): 特快直通车还是潘多拉盒子？
p44 (p116): 七、新教材新教室新大学
p45 (p116): 声像并茂的教材，身临其境的教室
p46 (p119): 没有围墙的大学
p47 (p121): 特殊领域的“电脑教官”
p48 (p123): 电脑能取代教师吗？
p49 (p125): 下一个世纪的电子大学
p50 (p128): 八、第三类媒体在崛起
p51 (p128): 逛逛电子书店
p52 (p131): 把电影院搬进家中
p53 (p133): 订份电子报纸
p54 (p138): 九、未来战争，不战而胜？
p55 (p138): 战火中降临的计算机，冷战中问世的因特网
p56 (p141): 海湾战争：“一盎司硅片比一吨铀还要有作用的战争”
p57 (p145): 防不胜防的网络入侵
p58 (p149): “逻辑炸弹”的威力
p59 (p153): “也许有一天，携带电脑的战士要超过携带枪支的战士”
p60 (p156): 结束语：信息技术——迈向21世纪的通行证
元数据中的注释
related_files:
filepath:/读秀/DX/2.0/2.0等多个文件/其余书库等多个文件/843_28_5a/843_28_5a/035湖州师范54339/电脑与网络_11852766.zip
filepath:电脑与网络_11852766.zip — md5:4282e80695ac031edd654cc16467149e — filesize:31807475
filepath:电脑与网络_11852766.zip — md5:1bc28e9b139ab0e5e9a4909f9f6fee60 — filesize:31807475
filepath:11852766.zip — md5:d31fa8d01d4a240ce518717dd41d3d26 — filesize:31794612
filepath:11852766.zip — md5:45069528318a481f28608de295acbf8e — filesize:31735743
filepath:11852766.zip — md5:2b66385d298da50f886c2f1bf6981a0a — filesize:31794612
filepath:11852766.rar — md5:744224b79db24889c1aca8953c77d301 — filesize:31932364
filepath:11852766.zip — md5:30a90d78csad58c7948ffae9a1cb400d — filesize:31735743
filepath:11852766.zip — md5:74d57a2b79f5052af20d1d233abd86ff — filesize:31801834
filepath:/读秀/读秀4.0/读秀/4.0/数据库30-2/电脑与网络_11852766.zip
filepath:第二部分/200716/eee/124/11852766.zip
filepath:第三部分/eee/124/11852766.zip
元数据中的注释
Bookmarks: p1 (p5): 一 新闻是真的吗
p2 (p5): 什么是新闻
p3 (p10): 我们为什么需要新闻
p4 (p13): 什么样的事实可以成为新闻
p5 (p16): 世界不是由灾难组成的
p6 (p18): 关于真实性的答案
p7 (p20): 二 我们该不该相信新闻
p8 (p20): 相信新闻的理由
p9 (p21): 不相信新闻的理由
p10 (p22): 杜撰的新闻
p11 (p27): 也有疏忽的时候
p12 (p29): 警惕有偿新闻
p13 (p31): 法律与新闻报道
p14 (p33): 我们该不该去氧吧
p15 (p34): 决定于你的分析
p16 (p36): 三 记者素描
p17 (p36): 记者的“新闻鼻”
p18 (p39): 记者的头脑
p19 (p41): 好记者与坏记者
p20 (p44): 女记者无浪漫
p21 (p46): 四 新闻报道的变化
p22 (p46): 古老的倒金字塔
p23 (p50): 调查性报道
p24 (p52): 解释性报道
p25 (p53): 精确新闻报道
p26 (p55): 现场实验
p27 (p57): 社会调查
p28 (p60): 数据新闻的影响
p29 (p62): 两种精确新闻报道
p30 (p63): 五 检查新闻的来源
p31 (p63): 信誉度
p32 (p64): 媒体的信誉度
p33 (p66): 记者的信誉度
p34 (p67): 消息来源的信誉度
p35 (p68): 比较方法
p36 (p70): 六 社会热点报道
p37 (p70): 社会热点和报道热点
p38 (p72): 热点报道是如何形成的
p39 (p74): 热点报道的好坏评说
p40 (p76): 从热点到“冰点”
p41 (p76): 保持冷静的头脑
p42 (p78): 七 不要轻易相信统计数据
p43 (p78): 科学方法利弊谈
p44 (p79): 我们应该提出的问题
p45 (p84): 报道的两种模式
p46 (p85): 可以相信的统计数据
p47 (p86): 八 受众调查
p48 (p86): 受众调查的目的
p49 (p87): 受众调查的简短历史
p50 (p89): 读者来信不能代替受众调查
p51 (p91): 调查者为什么选中你而不是别人
p52 (p92): 你需要回答什么问题
p53 (p93): 你的意见会得到重视吗
p54 (p94): 你的权利
p55 (p96): 你的义务
p56 (p97): 九 给新闻单位写信
p57 (p97): 向媒介诉说
p58 (p99): 媒介如何处理来信
p59 (p100): 读者来信有用吗
p60 (p102): 十 新闻和我的生活
p61 (p102): 让我与世界保持联系
p62 (p103): 没有观念就没有信息
p63 (p105): 新闻的处理与利用
p64 (p107): 生活的选择
元数据中的注释
Bookmarks: p1 (p1): 致家长和老师
p2 (p6): 一、认识广告
p3 (p6): 谁需要做广告
p4 (p9): 谁来制作广告
p5 (p10): 谁发布广告
p6 (p12): 广告对我们的意义
p7 (p13): 广告、社会发展与我们
p8 (p14): 面对广告诱惑
p9 (p16): 二、认识广告策略
p10 (p16): 广告策略
p11 (p18): 理性诉求
p12 (p20): 情感诉求
p13 (p23): 名人效应
p14 (p26): 三、广告与名牌
p15 (p26): 广告造就了名牌
p16 (p29): 名牌与价格
p17 (p31): 国产名牌
p18 (p32): 真假名牌
p19 (p34): 青少年与名牌
p20 (p38): 四、了解广告的限制
p21 (p38): 广告有多少限制
p22 (p41): 广告不得误导消费者
p23 (p42): 奇妙换肤霜广告为什么违法
p24 (p44): 买一送一
p25 (p44): 国际金奖
p26 (p45): 天安门拒绝广告
p27 (p47): 电视广告的限制
p28 (p48): 治愈率
p29 (p49): 广告与未成年人
p30 (p53): 五、广告文化与角色定型
p31 (p53): 文化之梦
p32 (p55): 角色定型
p33 (p56): 广告中的女性：贤妻良母
p34 (p58): 广告中的女性：美丽的误区
p35 (p61): 广告中的男性：科技的权威，世界的主宰
p36 (p64): 价值观
p37 (p65): 六、广告中的儿童形象
p38 (p65): 儿童广告
p39 (p68): 积极的儿童形象
p40 (p69): 消极的儿童形象
p41 (p72): 关于形象的评论
p42 (p73): 七、我们最常见的广告
p43 (p73): 化妆品广告
p44 (p78): 减肥广告
p45 (p81): 英才教育广告
p46 (p86): 营养保健品广告
p47 (p90): 学习机广告
p48 (p93): 交友热线广告
p49 (p96): 八、我们最容易犯的错误
p50 (p96): 将广告等同于现实
p51 (p98): 相信广告表白的效果
p52 (p101): 相信广告提供的“知识”
p53 (p103): 相信广告“霸权”
p54 (p104): 盲目崇尚流行
p55 (p107): 九、做一个成熟的消费者
p56 (p107): 理性消费：明确你的需要
p57 (p108): 适度消费：了解家庭经济状况
p58 (p109): 用科学知识装备自己
p59 (p110): 货比三家
p60 (p111): 欣赏广告艺术
元数据中的注释
topic: 计算机网络－基本知识
元数据中的注释
tags: 电脑;网络;九十年代;专著
元数据中的注释
Type: 当代图书
元数据中的注释
Bookmarks:
1. (p18) 一、飞旋的电脑世界
1.1. (p18) 0与1:通向信息时代的口令
1.2. (p20) 信息社会的标志
1.3. (p23) 始料不及的发展速度
1.4. (p28) 电脑能胜过人脑吗?
2. (p33) 二、神奇的网络空间
2.1. (p34) 从单机到网络,拧开信息的水龙头
2.2. (p36) 网络是怎样发展起来的?
2.3. (p40) 因特网:把全球“一网打尽”
2.4. (p41) 它创造了一个神奇的空间
2.5. (p44) 因特网能做什么?
2.6. (p48) 第二代因特网,真正的信息高速公路
3. (p51) 三、网络与经营
3.1. (p52) 芝麻,开门吧
3.2. (p53) 新的游戏规则
3.3. (p55) 卖花姑娘新传
3.4. (p58) 制作牛仔裤的新流程
3.5. (p59) 令人耳目一新的网上广告
3.6. (p61) 面向全球网的劳务市场
4. (p64) 四、“计算不再只和计算机有关,它决定我们的生存”
4.1. (p65) 在家上班不是梦
4.2. (p69) 亦真亦幻游故宫
4.3. (p73) 几年后,您兜里还揣钱吗?
4.4. (p75) 买台电脑当厨师
4.5. (p79) 购物“上机”,看病“进网”
4.6. (p83) 智能化住宅向我们走来
4.7. (p86) 将来,您一周工作几天?
5. (p90) 五、网络与社会管理
5.1. (p90) 您有电子身份吗?
5.2. (p95) 机器人警察,多媒体法庭
5.3. (p98) 运行在网络上的国家
5.4. (p101) “金系列”工程——让中国运行在计算机网络上
6. (p104) 六、网络与文化
6.1. (p105) 电脑打字,书法会消失吗?
6.2. (p107) 奥斯卡奖的幕后英雄
6.3. (p109) 听电脑音乐会去
6.4. (p112) 上网休闲
6.5. (p115) 交一个“网友”如何?
6.6. (p117) 人类未来无隐私吗?
6.7. (p120) 家长的心在流泪
6.8. (p123) 因特网上的文化之争
6.9. (p125) 特快直通车还是潘多拉盒子?
7. (p129) 七、新教材 新教室 新大学
7.1. (p129) 声像并茂的教材,身临其境的教室
7.2. (p132) 没有围墙的大学
7.3. (p134) 特殊领域的“电脑教官”
7.4. (p136) 电脑能取代教师吗?
7.5. (p138) 下一个世纪的电子大学
8. (p140) 八、第三类媒体在崛起
8.1. (p141) 逛逛电子书店
8.2. (p144) 把电影院搬进家中
8.3. (p146) 订份电子报纸
9. (p151) 九、未来战争,不战而胜?
9.1. (p151) 战火中降临的计算机,冷战中问世的因特网
9.2. (p154) 海湾战争:“一盎司硅片比一吨铀还要有作用的战争”
9.3. (p158) 防不胜防的网络入侵
9.4. (p162) “逻辑炸弹”的威力
9.5. (p166) “也许有一天,携带电脑的战士要超过携带枪支的战士”
10. (p169) 结束语:信息技术——迈向21世纪的通行证
元数据中的注释
Subject: 电脑;网络;九十年代;专著
元数据中的注释
theme: 计算机网络－基本知识
元数据中的注释
label: 电脑;网络;九十年代;专著
元数据中的注释
Type: modern
元数据中的注释
subject: 电视节目 电视 信息-传播媒介
元数据中的注释
contributor: 浙江大学城市学院
元数据中的注释
format: Application/pdf(.pdf)
元数据中的注释
rights: 限于校园网用户
元数据中的注释
unit_name: 浙江大学城市学院
元数据中的注释
guancang_unit: H2
元数据中的注释
fenlei: G20-49;G222.3-49;TN94-49
元数据中的注释
topic: 电视节目 电视 信息-传播媒介
元数据中的注释
theme: 电视节目 电视 信息-传播媒介
元数据中的注释
subject: 新闻工作 信息-传播媒介
元数据中的注释
fenlei: G20-49;G21-49
元数据中的注释
topic: 新闻工作 信息-传播媒介
元数据中的注释
theme: 新闻工作 信息-传播媒介
开源日期
2024-06-13
更多信息……

🚀 快速下载

成为会员以支持书籍、论文等的长期保存。为了感谢您对我们的支持，您将获得高速下载权益。❤️
如果您在本月捐款，您将获得双倍的快速下载次数。

🐢 低速下载

由可信的合作方提供。 更多信息请参见常见问题解答。 （可能需要验证浏览器——无限次下载！）

所有选项下载的文件都相同，应该可以安全使用。即使这样，从互联网下载文件时始终要小心。例如，确保您的设备更新及时。
显示外部下载
  • 对于大文件，我们建议使用下载管理器以防止中断。
    推荐的下载管理器：JDownloader
  • 您将需要一个电子书或 PDF 阅读器来打开文件，具体取决于文件格式。
    推荐的电子书阅读器：Anna的档案在线查看器、ReadEra和Calibre
  • 使用在线工具进行格式转换。
    推荐的转换工具：CloudConvert和PrintFriendly
  • 您可以将 PDF 和 EPUB 文件发送到您的 Kindle 或 Kobo 电子阅读器。
    推荐的工具：亚马逊的“发送到 Kindle”和djazz 的“发送到 Kobo/Kindle”
  • 支持作者和图书馆
    ✍️ 如果您喜欢这个并且能够负担得起，请考虑购买原版，或直接支持作者。
    📚 如果您当地的图书馆有这本书，请考虑在那里免费借阅。