会学习孩子成功的法宝/success丛书/会学习:孩子成功的法宝 🔍
唐筱蓉,张磊著, 唐筱蓉, 张磊著, 唐筱蓉, 张磊
上海:少年儿童出版社, 2004, 2004
中文 [zh] · PDF · 10.0MB · 2004 · 📗 未知类型的图书 · 🚀/duxiu/zlibzh · Save
描述
1 (p1): 第1章 在观察中学习 5 (p1-1): 一、发现相似与不同 14 (p1-2): 二、形状与方位 24 (p1-3): 三、亲近大自然 32 (p1-4): 四、多感官观察 38 (p1-5): 五、提高孩子的观察力 45 (p2): 第2章 在思考中学习 49 (p2-1): 一、赋予事物价值 60 (p2-2): 二、事物间的关系与规律 69 (p2-3): 三、解决问题的方法与机会 75 (p2-4): 四、创造的乐趣 79 (p2-5): 五、发展元认知 85 (p3): 第3章 在实践中学习 89 (p3-1): 一、从身边学起 94 (p3-2): 二、我有一双巧巧手 105 (p3-3): 三、小小实验用处大 127 (p3-4): 四、培养技能 131 (p4): 第4章 在游戏中学习 135 (p4-1): 一、表演游戏 149 (p4-2): 二、智力游戏 154 (p4-3): 三、体育游戏 159 (p4-4): 四、音乐游戏 167 (p4-5): 五、计算机游戏 175 (p5): 第5章 爱学习的孩子 179 (p5-1): 一、培养学习兴趣 187 (p5-2): 二、不断激励 200 (p5-3): 三、制定合理目标 206 (p5-4): 四、做自己的主人 214 (p5-5): 五、重视家庭作业 221 (p6): 第6章 会学习的孩子 225 (p6-1): 一、学习要有好习惯 232 (p6-2): 二、注意力的培养 241 (p6-3): 三、理解与表达 251 (p6-4): 四、学习中的小技巧 256 (p6-5): 五、调查与研究 本书阐明了会学习孩子成功的法宝, 分为\"在观察中学习\", \"在思考中学习\", \"在实践中学习\", \"在游戏中学习\", \"爱学习的孩子\"以及\"会学习的孩子\"6部分 本书阐明了会学习孩子成功的法宝,分为“在观察中学习”、“在思考中学习”、“在实践中学习”、“在游戏中学习”、“爱学习的孩子”以及“会学习的孩子”6部分。
备用文件名
zlibzh/no-category/唐筱蓉,张磊著, 唐筱蓉, 张磊著, 唐筱蓉, 张磊/会学习孩子成功的法宝_117091106.pdf
备用出版商
Juvenile & Children's Publishing House
备用版本
Successcong shu, Shang hai, 2004
备用版本
China, People's Republic, China
元数据中的注释
Bookmarks: p1 (p1): 第1章 在观察中学习
p1-1 (p5): 一、发现相似与不同
p1-2 (p14): 二、形状与方位
p1-3 (p24): 三、亲近大自然
p1-4 (p32): 四、多感官观察
p1-5 (p38): 五、提高孩子的观察力
p2 (p45): 第2章 在思考中学习
p2-1 (p49): 一、赋予事物价值
p2-2 (p60): 二、事物间的关系与规律
p2-3 (p69): 三、解决问题的方法与机会
p2-4 (p75): 四、创造的乐趣
p2-5 (p79): 五、发展元认知
p3 (p85): 第3章 在实践中学习
p3-1 (p89): 一、从身边学起
p3-2 (p94): 二、我有一双巧巧手
p3-3 (p105): 三、小小实验用处大
p3-4 (p127): 四、培养技能
p4 (p131): 第4章 在游戏中学习
p4-1 (p135): 一、表演游戏
p4-2 (p149): 二、智力游戏
p4-3 (p154): 三、体育游戏
p4-4 (p159): 四、音乐游戏
p4-5 (p167): 五、计算机游戏
p5 (p175): 第5章 爱学习的孩子
p5-1 (p179): 一、培养学习兴趣
p5-2 (p187): 二、不断激励
p5-3 (p200): 三、制定合理目标
p5-4 (p206): 四、做自己的主人
p5-5 (p214): 五、重视家庭作业
p6 (p221): 第6章 会学习的孩子
p6-1 (p225): 一、学习要有好习惯
p6-2 (p232): 二、注意力的培养
p6-3 (p241): 三、理解与表达
p6-4 (p251): 四、学习中的小技巧
p6-5 (p256): 五、调查与研究
p1-1 (p5): 一、发现相似与不同
p1-2 (p14): 二、形状与方位
p1-3 (p24): 三、亲近大自然
p1-4 (p32): 四、多感官观察
p1-5 (p38): 五、提高孩子的观察力
p2 (p45): 第2章 在思考中学习
p2-1 (p49): 一、赋予事物价值
p2-2 (p60): 二、事物间的关系与规律
p2-3 (p69): 三、解决问题的方法与机会
p2-4 (p75): 四、创造的乐趣
p2-5 (p79): 五、发展元认知
p3 (p85): 第3章 在实践中学习
p3-1 (p89): 一、从身边学起
p3-2 (p94): 二、我有一双巧巧手
p3-3 (p105): 三、小小实验用处大
p3-4 (p127): 四、培养技能
p4 (p131): 第4章 在游戏中学习
p4-1 (p135): 一、表演游戏
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p5-2 (p187): 二、不断激励
p5-3 (p200): 三、制定合理目标
p5-4 (p206): 四、做自己的主人
p5-5 (p214): 五、重视家庭作业
p6 (p221): 第6章 会学习的孩子
p6-1 (p225): 一、学习要有好习惯
p6-2 (p232): 二、注意力的培养
p6-3 (p241): 三、理解与表达
p6-4 (p251): 四、学习中的小技巧
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元数据中的注释
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开源日期
2024-06-13
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