反馈文件质量
duxiu/initial_release/11424169.zip
2000年农业和农村发展中的人力资源/联合国粮食及农业组织宏观可持续发展文集/Human Resources in Agricultural and Rural Development 2000 🔍
联合国粮食及农业组织著;朱增勇等译, 联合国粮食及农业组织, 世界卫生组织著] , 聂迎利译, 聂迎利, 世界卫生组织, Shi jie wei sheng zu zhi, 联合国粮食及农业组织, 联合国粮食及农业组织著 , 陈永红等译, 陈永红, 张雨, 张莉, 刘自杰, 联合国粮食及农业组织, 联合国粮食及农业组织著] , 朱增勇等译, 朱增勇, 联合国粮食及农业组织, 联合国粮食及农业组织著] , 范存会译, 范存会, 联合国粮食及农业组织 北京:中国科学技术出版社, 2003, 2003
中文 [zh] · PDF · 9.9MB · 2003 · 📗 未知类型的图书 · 🚀/duxiu/zlibzh · Save
描述
1 (p0-1): 目录 1 (p0-2): 投稿须知 3 (p0-3): 前言 4 (p0-4): 中欧和东欧推广咨询服务 14 (p0-5): 一个来自中国的案例—地方发展规划中自然资源和环境保护问题的分析 23 (p0-6): 乡村教育应培养解决实际问题的能力 24 (p0-7): 坦桑尼亚联合共和国粮食安全特别计划农业推广和培训活动 32 (p0-8): 进行综合生产与病虫害防治工作的群体学习规划:农民田间学校 37 (p0-9): 马里南部当地的社区广播:广播系统的建立和获得的经验 38 (p0-10): 帮助农村妇女技术发展与技术转让的差距仍在扩大 45 (p0-11): 艾滋病对于农业和农村地区发展的影响:对培训制度的要求 52 (p0-12): 在阿塞拜疆发展面向客户的农业顾问体系 60 (p0-13): 对可持续农业和农村发展培训的环境影响评价:来自柬埔寨的经验教训 67 (p0-14): 德国两个新联邦州的私有化农业推广服务:经验显示的必要条件 73 (p0-15): 将学习流程法应用于农业推广以提高竞争能力 82 (p0-16): 新千年的农业推广:趋势和挑战 89 (p0-17): 埃及在农业推广过程中结合了人口和家庭教育的内容 Ben wen ji zhong wen zhang jiu xian zai zhong ou,Dong ou nong ye tui guang zi xun fu wu de po qie xing jin xing lun shu,Bing chan shu le xian zai gong zhong gan xing qu de zhu yao wen ti,Ru HIV/AIDS zai sa ha la sha mo yi nan fei zhou ge guo de zai nan,Ru he li yong nong ye tui guang fu wu dui nong cun da zhong kai zhan ren kou zeng zhang he liang shi sheng chan guan xi de jiao yu,Yi ji shi ji mo nong ye tui guang quan qiu fa zhan qu shi he tiao zhan 本书是教师向学生介绍全球性饥饿问题的初步教材, 分三个主要层次:小学, 初中和高中, 内容包括:什么世界和营养不良, 谁是饥饿者, 为什么人们挨饿和营养不良, 我们能为消灭饥饿作些什么等 本书分为四章, 分别为推荐的国际操作规程--食品卫生通用原则, 危害分析与关键控制点体系及其应用指南, 食品微生物标准的建立与应用原则, 实施微生物学风险评估的原则及指南等 本书是两年一次的全球森林和林业报告的第四版. 特别概述了2000年全球森林资源评估结果, 以及首次基于评估数据绘制的全球森林地图
备用文件名
zlibzh/no-category/联合国粮食及农业组织著；朱增勇等译, 联合国粮食及农业组织, 世界卫生组织著] , 聂迎利译, 聂迎利, 世界卫生组织, Shi jie wei sheng zu zhi, 联合国粮食及农业组织, 联合国粮食及农业组织著 , 陈永红等译, 陈永红, 张雨, 张莉, 刘自杰, 联合国粮食及农业组织, 联合国粮食及农业组织著] , 朱增勇等译, 朱增勇, 联合国粮食及农业组织, 联合国粮食及农业组织著] , 范存会译, 范存会, 联合国粮食及农业组织/2000年农业和农村发展中的人力资源_117795762.pdf
备选标题
食品法典/食品卫生基本原则/联合国粮食及农业组织宏观可持续发展文集/Codex Alimentarius-Food Hygiene Basic Texts
备选标题
丰富思想战胜饥饿/一个没有饥饿的世界/联合国粮食及农业组织宏观可持续发展文集/Feeding Minds Fighting Hunger
备选标题
食品法典 : 食品卫生基本原则 Shi pin fa dian : Shi pin wei sheng ji ben yuan ze
备选标题
丰富思想 战胜饥饿 一个没有饥饿的世界
备选标题
世界森林状况. 2001
备选作者
Yingli Nie; Lian he guo liang shi ji nong ye zu zhi.; Shi jie wei sheng zu zhi
备选作者
联合国粮食及农业组织, 世界卫生组织著] ; 聂迎利译; 聂迎利; 联合国粮食及农业组织; 世界卫生组织
备选作者
联合国粮食及农业组织(FAO)著;范存会译
备选作者
联合国粮食及农业组织(FAO)著;聂迎利译
备用出版商
Food and Agriculture Organization of the United Nations, FAO
备用出版商
中国科学技术出版社 Zhong guo ke xue ji shu chu ban she
备用出版商
China Science & Technology Press
备用版本
Lian he guo liang shi ji nong ye zu zhi hong guan ke chi xu fa zhan wen ji, Di 1 ban, 北京 Beijing, 2003
备用版本
Lian he guo liang shi ji nong ye zu zhi hong guan ke chi xu fa zhan wen ji, Di 1 ban, Bei jing, 2003
备用版本
Lian he guo liang shi yi nong ye zu zhi hong guan ke chi xu fa zhan wen ji, Bei jing, 2003
备用版本
International NGO Publishers, Italy
备用版本
China, People's Republic, China
元数据中的注释
Bookmarks: p0-1 (p1): 目录
p0-2 (p1): 投稿须知
p0-3 (p3): 前言
p0-4 (p4): 中欧和东欧推广咨询服务
p0-5 (p14): 一个来自中国的案例—地方发展规划中自然资源和环境保护问题的分析
p0-6 (p23): 乡村教育应培养解决实际问题的能力
p0-7 (p24): 坦桑尼亚联合共和国粮食安全特别计划农业推广和培训活动
p0-8 (p32): 进行综合生产与病虫害防治工作的群体学习规划：农民田间学校
p0-9 (p37): 马里南部当地的社区广播：广播系统的建立和获得的经验
p0-10 (p38): 帮助农村妇女技术发展与技术转让的差距仍在扩大
p0-11 (p45): 艾滋病对于农业和农村地区发展的影响：对培训制度的要求
p0-12 (p52): 在阿塞拜疆发展面向客户的农业顾问体系
p0-13 (p60): 对可持续农业和农村发展培训的环境影响评价：来自柬埔寨的经验教训
p0-14 (p67): 德国两个新联邦州的私有化农业推广服务：经验显示的必要条件
p0-15 (p73): 将学习流程法应用于农业推广以提高竞争能力
p0-16 (p82): 新千年的农业推广：趋势和挑战
p0-17 (p89): 埃及在农业推广过程中结合了人口和家庭教育的内容
元数据中的注释
related_files:
filepath:11424169.zip — md5:5bd2b020b050c120bf3c80b5cbf75816 — filesize:13325962
filepath:11424169.zip — md5:b1738447di797dcfcad41d7136974d5a — filesize:13325962
filepath:/读秀/读秀3.0/读秀/3.0/3.0新/其余书库等多个文件/0101/70/11424169.zip
filepath:/读秀/读秀4.0/读秀/4.0/数据库20-2/11424169.zip
filepath:第八部分/zzzzzz/70/11424169.zip
元数据中的注释
Bookmarks: p1 (p1): 摆脱饥饿的世界
p2 (p1): 给教师的关于“丰富思想，战胜饥饿”引言
p3 (p2): 关于世界粮食日
p4 (p3): 全球的饥饿和营养不良
p5 (p4): “丰富思想，战胜饥饿”的合作者
p6 (p7): 资助“丰富思想，战胜饥饿”活动
p7 (p8): 致谢
p8 (p9): 小学水平
p8-1 (p11): 第一课 什么是饥饿，谁是饥饿者
p8-2 (p14): 总结
p8-3 (p16): 第二课 为什么会挨饿
p8-4 (p19): 总结
p8-5 (p20): 第三课 为了结束饥饿我们能做些什么
p8-6 (p23): 总结
p9 (p24): 初中水平
p9-1 (p26): 第一课 什么是饥饿和营养不良，谁是饥饿者
p9-2 (p30): 总结
p9-3 (p31): 第二课 人类为什么会饥饿和营养不良
p9-4 (p35): 总结
p9-5 (p36): 第三课 为了消除饥饿我们能做什么
p9-6 (p40): 总结
p9-7 (p41): 高中水平
p9-8 (p43): 第一课 什么是饥饿和营养不良以及谁是饥饿者
p9-9 (p46): 总结
p9-10 (p48): 第二课 人们为什么会饥饿和营养不良
p9-11 (p51): 第三课 我们能做些什么来帮助消除饥饿
p9-12 (p55): 总结
p9-13 (p56): 资料
p9-14 (p57): 情况说明：食物给予我们
p9-15 (p57): 专页：谁是弱势人群？
p9-16 (p60): 情况说明：维生素和矿物质
p9-17 (p62): 情况说明：《罗马世界食物安全宣言》
p9-18 (p76): 故事：Miguel的西红柿的故事
p9-19 (p79): 表格：食物系统表
p9-20 (p80): 项目的案例研究
p9-21 (p87): 综述：丰富思想，战胜饥饿
p9-22 (p87): 综述：有关“世界粮食日”
p9-23 (p88): 我们高兴地欢迎您的评论
元数据中的注释
Bookmarks: p0-1 (p1): 第一章 推荐的国际操作规程—食品卫生通用原则
p0-2 (p25): 第二章 危害分析与关键控制点（HACCP）体系及其应用指南
p0-3 (p33): 第三章 食品微生物学标准的建立与应用原则
p0-4 (p39): 第四章 实施微生物学风险评估的原则及指南
p0-5 (p45): 出版历史
p0-6 (p47): 索引
开源日期
2024-06-13
更多信息……

🚀 快速下载

成为会员以支持书籍、论文等的长期保存。为了感谢您对我们的支持，您将获得高速下载权益。❤️

🐢 低速下载

由可信的合作方提供。 更多信息请参见常见问题解答。 （可能需要验证浏览器——无限次下载！）

所有选项下载的文件都相同，应该可以安全使用。即使这样，从互联网下载文件时始终要小心。例如，确保您的设备更新及时。
显示外部下载
  • 对于大文件，我们建议使用下载管理器以防止中断。
    推荐的下载管理器：Motrix
  • 您将需要一个电子书或 PDF 阅读器来打开文件，具体取决于文件格式。
    推荐的电子书阅读器：Anna的档案在线查看器、ReadEra和Calibre
  • 使用在线工具进行格式转换。
    推荐的转换工具：CloudConvert和PrintFriendly
  • 您可以将 PDF 和 EPUB 文件发送到您的 Kindle 或 Kobo 电子阅读器。
    推荐的工具：亚马逊的“发送到 Kindle”和djazz 的“发送到 Kobo/Kindle”
  • 支持作者和图书馆
    ✍️ 如果您喜欢这个并且能够负担得起，请考虑购买原版，或直接支持作者。
    📚 如果您当地的图书馆有这本书，请考虑在那里免费借阅。