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张雯欣编著 北京:光明日报出版社, 2017, 2017
中文 [zh] · PDF · 34.5MB · 2017 · 📗 未知类型的图书 · 🚀/duxiu/zlibzh · Save
描述
1 (p1): 第一章 辅导员工作基础 1 (p1-1): 第一节 辅导员制度的发展和完善 4 (p1-2): 第二节 辅导员工作相关的理论 9 (p1-3): 第三节 对辅导员职业能力标准的解读 13 (p1-4): 第四节 辅导员职业发展路径 17 (p2): 第二章 辅导员工作定位 17 (p2-1): 第一节 辅导员的角色定位 20 (p2-2): 第二节 辅导员的岗位职责 24 (p2-3): 第三节 辅导员的素质要求 33 (p3): 第三章 辅导员工作实务 33 (p3-1): 第一节 抓好关键环节 43 (p3-2): 第二节 抓好重点人群 58 (p3-3): 第三节 抓好重要载体 67 (p3-4): 第四节 抓好重要工作 87 (p4): 第四章 辅导员工作艺术 87 (p4-1): 第一节 谈心教育 90 (p4-2): 第二节 主题教育 93 (p4-3): 第三节 榜样教育 99 (p5): 第五章 辅导员工作对象 99 (p5-1): 第一节 当代大学生思想行为特征分析 104 (p5-2): 第二节 大学生成长成才规律 107 (p5-3): 第三节 当代大学生思想政治教育原则 112 (p5-4): 第四节 当代大学生思想政治教育方法 117 (p5-5): 第五节 当代大学生思想政治教育发展趋势 124 (p5-6): 第六节 当代大学生创新创业能力培养 154 (p5-7): 第七节 当代大学生创新思维能力培养 174 (p6): 附录1 186 (p7): 附录2 191 (p8): 附录3 196 (p9): 参考文献 202 (p10): 后记
备用文件名
zlibzh/no-category/张雯欣编著/a_117826627.pdf
备选标题
高校辅导员工作手册
备用出版商
Guangming Daily Publishing House
备用版本
China, People's Republic, China
元数据中的注释
Bookmarks: p1 (p1): 第一章 辅导员工作基础
p1-1 (p1): 第一节 辅导员制度的发展和完善
p1-2 (p4): 第二节 辅导员工作相关的理论
p1-3 (p9): 第三节 对辅导员职业能力标准的解读
p1-4 (p13): 第四节 辅导员职业发展路径
p2 (p17): 第二章 辅导员工作定位
p2-1 (p17): 第一节 辅导员的角色定位
p2-2 (p20): 第二节 辅导员的岗位职责
p2-3 (p24): 第三节 辅导员的素质要求
p3 (p33): 第三章 辅导员工作实务
p3-1 (p33): 第一节 抓好关键环节
p3-2 (p43): 第二节 抓好重点人群
p3-3 (p58): 第三节 抓好重要载体
p3-4 (p67): 第四节 抓好重要工作
p4 (p87): 第四章 辅导员工作艺术
p4-1 (p87): 第一节 谈心教育
p4-2 (p90): 第二节 主题教育
p4-3 (p93): 第三节 榜样教育
p5 (p99): 第五章 辅导员工作对象
p5-1 (p99): 第一节 当代大学生思想行为特征分析
p5-2 (p104): 第二节 大学生成长成才规律
p5-3 (p107): 第三节 当代大学生思想政治教育原则
p5-4 (p112): 第四节 当代大学生思想政治教育方法
p5-5 (p117): 第五节 当代大学生思想政治教育发展趋势
p5-6 (p124): 第六节 当代大学生创新创业能力培养
p5-7 (p154): 第七节 当代大学生创新思维能力培养
p6 (p174): 附录1
p7 (p186): 附录2
p8 (p191): 附录3
p9 (p196): 参考文献
p10 (p202): 后记
元数据中的注释
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开源日期
2024-06-13
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