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音乐教学法 🔍
闆嶆暒鍏ㄨ憲 (as-gbk-encoding) 重庆:西南师范大学出版社, 2016.08, 2016
中文 [zh] · PDF · 162.7MB · 2016 · 📗 未知类型的图书 · 🚀/upload/zlibzh · Save
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zlibzh/no-category/闆嶆暒鍏ㄨ憲, Pdg2Pic, 雍敦全著/音乐教学法_33677915.pdf
备选作者
闆嶆暒鍏ㄨ憲, Pdg2Pic, 雍敦全著
元数据中的注释
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元数据中的注释
Bookmarks: p1 (p1): 第一章 音乐教学法的性质和研究对象
p1-1 (p1): 第一节 音乐教学法发展简况
p1-2 (p2): 第二节 音乐教学法的性质和研究范围
p1-3 (p3): 第三节 音乐教学法课程的任务
p1-4 (p3): 第四节 音乐教学法的学习和研究方法
p1-5 (p6): 第五节 新课程改革与国家音乐课程标准
p2 (p15): 第二章 音乐教育对培养全面发展创新人才的重要意义
p2-1 (p15): 第一节 知识经济时代培养创新人才的重要意义
p2-2 (p16): 第二节 如何在音乐教育中培养学生的创新能力
p2-3 (p18): 第三节 音乐的社会、审美、认识、教育和娱乐功能
p3 (p33): 第三章 音乐教育简史
p3-1 (p33): 第一节 中国音乐教育史略
p3-2 (p41): 第二节 西方音乐教育史略
p4 (p47): 第四章 音乐学习心理
p4-1 (p47): 第一节 青少年生理、心理发育特点
p4-2 (p51): 第二节 青少年音乐心理的主要特征
p4-3 (p59): 第三节 影响音乐学习的基本因素
p5 (p67): 第五章 音乐教学原则
p5-1 (p67): 第一节 音乐教学原则的意义
p5-2 (p68): 第二节 音乐教学原则的内容
p6 (p73): 第六章 音乐教学的主要领域及教学法
p6-1 (p73): 第一节 音乐感受与欣赏教学法
p6-2 (p81): 第二节 音乐表现教学法
p6-3 (p99): 第三节 音乐创造教学法
p6-4 (p111): 第四节 音乐与相关文化教学法
p7 (p125): 第七章 音乐教学的组织工作
p7-1 (p125): 第一节 音乐教学过程的基本特点
p7-2 (p128): 第二节 音乐教学方法的选择与运用
p7-3 (p135): 第三节 音乐教学计划的制订
p7-4 (p139): 第四节 课堂音乐教学艺术的设计
p7-5 (p143): 第五节 课堂音乐教学的组织艺术
p8 (p150): 第八章 课外音乐活动
p8-1 (p150): 第一节 课外音乐活动的意义和任务
p8-2 (p151): 第二节 课外音乐活动的组织与辅导
p9 (p158): 第九章 音乐学习成绩评定
p9-1 (p158): 第一节 音乐学习成绩考核的范围与内容
p9-2 (p159): 第二节 音乐学习成绩考核命题设计
p10 (p165): 第十章 音乐教师和音乐教学评价
p10-1 (p165): 第一节 合格音乐教师的基本条件
p10-2 (p171): 第二节 音乐教学评价
p11 (p176): 第十一章 音乐教学设备
p11-1 (p177): 第一节 音乐教学常用设备
p11-2 (p178): 第二节 音乐教学设备的管理
p11-3 (p178): 第三节 现代音乐教学设备
p12 (p182): 第十二章 音乐教育研究
p12-1 (p183): 第一节 常用的音乐教育研究方法
p12-2 (p185): 第二节 音乐教育实验报告、调查报告的写作
p12-3 (p187): 第三节 音乐教育论文写作
p13 (p192): 第十三章 国外著名音乐教育体系和教学法简介
p13-1 (p192): 第一节 （瑞士）达尔克罗兹音乐教育体系
p13-2 (p197): 第二节 （匈牙利）柯达伊音乐教育体系
p13-3 (p202): 第三节 （德国）奥尔夫音乐教育体系
p13-4 (p210): 第四节 （日本）铃木音乐教学法简介
p13-5 (p212): 第五节 其他音乐教学法
p14 (p215): 附录一：教学案例
p14-1 (p215): 一、《音的强弱》
p14-2 (p217): 二、《火车开啦》
p14-3 (p220): 三、《东北好》
p14-4 (p222): 四、《击鼓传乐》
p14-5 (p224): 五、《合唱与合奏的音色》
p14-6 (p225): 六、《走进曲艺音乐》
p14-7 (p230): 七、《丰富多彩的进行曲》
p14-8 (p233): 八、《神奇的音乐要素——〈瑶族舞曲〉》
p14-9 (p236): 九、《永远的莫扎特》
p14-10 (p238): 十、《爵士乐》
p14-11 (p242): 十一、《鼓乐铿锵》
p14-12 (p245): 十二、《欢乐颂》
p15 (p252): 附录二：国家音乐课程标准
p15-1 (p252): 《义务教育音乐课程标准（2011年版）》
p15-2 (p273): 《普通高中音乐课程标准（实验）》
p16 (p287): 主要参考文献
开源日期
2024-06-27
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