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透过未来学的眼 : 走近未来 🔍
(德)罗尔夫·霍曼(HomannR.)著;丁敏,弓卫平译 北京:中国纺织出版社, Di 1 ban., Beijing, China, 2000
中文 [zh] · PDF · 17.4MB · 2000 · 📗 未知类型的图书 · 🚀/duxiu/ia · Save
描述
155 p. : 20cm
Wei lai shi mei ge ren dou guan xin de wen ti, wei lai xue shi mu qian xu duo ren dou zai guan zhu de re men hua ti ben shu jiang wei lai xue zhei yi xin xing gai nian rong ru tong su yi dong de yu yan zhong,Yi yu mei ge ren ri chang sheng huo xi xi xiang guan de sheng dong shi li de jiang jie,Gao su du zhe ru he tong wang wei lai zhi lu,He wei wei lai,Wei lai de zhi ye,Wei lai she hui deng deng
De guo Orell Fussli gong si shou quan chu ban
备选标题
Tou guo wei lai xue de yan: Zou jin wei lai
备选作者
(de)Luo er fu.Huo man zhu;Ding min,Gong wei ping yi
备选作者
Luoerfu Huoman; Ding,Min Yi; Gong,Weiping Yi
备选作者
(德)罗尔夫·霍曼著 ; 丁敏, 弓卫平译; 霍曼; 丁敏; 弓卫平
备选作者
霍曼 罗尔夫
备用出版商
Beijing: Zhong guo fang zhi chu ban she
备用出版商
China Textile & Apparel Press
备用版本
China, People's Republic, China
备用版本
Di 1 ban, Beijing :, 2000.10
备用版本
Di 1 ban, Bei jing, 2000
元数据中的注释
De guo Orell Fussli gong si shou quan chu ban.
元数据中的注释
Bookmarks: p0-1 (p1): 目录
p0-2 (p1): 第一章 通往未来之路
p0-3 (p2): 通往未来的各种途径
p0-4 (p8): 生活在过去
p0-5 (p11): 用反应代替行动
p0-6 (p12): 未来的设计者
p0-7 (p12): 过去、现在和未来
p0-8 (p16): 第二章 工具箱
p0-9 (p18): 工具箱
p0-10 (p19): 开启未来之门的钥匙
p0-11 (p20): 美名远扬和臭名昭著的发展趋势
p0-12 (p24): 形态分析法
p0-13 (p24): 特尔斐法
p0-14 (p27): 情景（Szenario）
p0-15 (p33): 结论
p0-16 (p34): 科幻故事
p0-17 (p34): 模拟
p0-18 (p36): 未来工作室
p0-19 (p40): 计划
p0-20 (p44): 起始条件的敏感性
p0-21 (p44): 对混乱的研究
p0-22 (p45): 分支
p0-23 (p49): 总结
p0-24 (p49): 价值
p0-25 (p55): 第三章 未来
p0-26 (p55): 为未来进行的进修培训和未来的进修培训
p0-27 (p60): 未来的一代
p0-28 (p64): 来自未来的新闻——未来没有回答
p0-29 (p66): 未来是一个箱子
p0-30 (p69): 奇异的挽救自然界行动
p0-31 (p71): 一个游手好闲的世界还是一个文化社会
p0-32 (p75): 未来的教育与进修
p0-33 (p77): 学习的机构
p0-34 (p82): 学习的机构所作的回答
p0-35 (p84): 培训和进修中的信息技术
p0-36 (p87): 模拟
p0-37 (p88): 未来的性行为
p0-38 (p88): 过去几年内所模拟的性行为
p0-39 (p88): 互联网上的性
p0-40 (p89): 一个尚很少发现的方向
p0-41 (p89): 模拟的危害
p0-42 (p90): 总结
p0-43 (p90): 录像会议
p0-44 (p91): 未来的高校是什么样子
p0-45 (p93): 第四章 未来的职业
p0-46 (p95): 信息社会中的职业
p0-47 (p95): 农民成为管理者
p0-48 (p99): 未来的飞行员
p0-49 (p99): 对未来企业的要求
p0-50 (p99): 知识和文化
p0-51 (p101): “早上好，面包炉！”
p0-52 (p104): 以内容为主的信息
p0-53 (p104): 经济的数字化
p0-54 (p105): 以形式为主的信息
p0-55 (p105): 以行为为主的信息
p0-56 (p106): 以效用为主导的信息
p0-57 (p106): 取消中间环节或者中间媒介的缓慢消失
p0-58 (p113): 虚拟现实
p0-59 (p114): 一切都在变小
p0-60 (p114): 未来的关键性生产
p0-61 (p116): 技术和文化的革新
p0-62 (p118): 人类继续存在——工作、进修和业余活动的一体化
p0-63 (p122): 在工作中的价值变化
p0-64 (p124): 相互关系
p0-65 (p127): 全球化
p0-66 (p128): 关于未来的工作的结论
p0-67 (p129): 新的工作形式的发展
p0-68 (p130): 基本收入保障
p0-69 (p131): 地方性扶持
p0-70 (p135): 在家中做的工作
p0-71 (p137): 未来的潜在企业
p0-72 (p137): 职业的前景
p0-73 (p142): 第五章 未来社会
p0-74 (p145): 世界未来学组织（WFS）
p0-75 (p145): 以个人为组织成员的世界性组织
p0-76 (p146): 世界未来学研究基金会（WFST）
p0-77 (p147): 国际未来
p0-78 (p148): 其他组织
p0-79 (p148): 说德语的未来协会
p0-80 (p149): 瑞士未来学研究协会（SZF）
p0-81 (p149): 未来学研究的国际性图书馆——萨尔茨堡
p0-82 (p150): 补充
p0-83 (p151): 第六章 为未来辩护
p0-84 (p155): 未来宣言
元数据中的注释
topic: 未来学-普及读物
元数据中的注释
tags: 透过;未来学;走近;未来;中国;当代;专著
元数据中的注释
Type: 当代图书
元数据中的注释
Bookmarks:
1. (p10) 第一章 通往未来之路
1.1. (p10) 引言
1.2. (p11) 通往未来的各种途径
1.3. (p17) 生活在过去
1.4. (p20) 用反应代替行动
1.5. (p21) 未来的设计者
1.6. (p21) 过去、现在和未来
2. (p25) 第二章 工具箱
2.1. (p25) 引言
2.2. (p27) 工具箱
2.3. (p28) 开启未来之门的钥匙
2.4. (p29) 美名远扬和臭名昭著的发展趋势
2.5. (p33) 形态分析法
2.6. (p33) 特尔斐法
2.7. (p36) 情景(Szenario)
2.8. (p42) 结论
2.9. (p43) 科幻故事
2.10. (p43) 模拟
2.11. (p45) 未来工作室
2.12. (p49) 计划
2.13. (p53) 对混乱的研究
2.14. (p53) 起始条件的敏感性
2.15. (p54) 分支
2.16. (p58) 总结
2.17. (p58) 价值
3. (p64) 第三章 未来
3.1. (p64) 引言
3.2. (p64) 为未来进行的进修培训和未来的进修培训
3.3. (p69) 未来的一代
3.4. (p73) 来自未来的新闻──未来没有回答
3.5. (p75) 未来是一个箱子
3.6. (p78) 奇异的挽救自然界行动
3.7. (p80) 一个游手好闲的世界还是一个文化社会
3.8. (p84) 未来的教育与进修
3.9. (p86) 学习的机构
3.10. (p91) 学习的机构所作的回答
3.11. (p93) 培训和进修中的信息技术
3.12. (p96) 模拟
3.13. (p97) 未来的性行为
3.14. (p97) 过去几年内所模拟的性行为
3.15. (p97) 互联网上的性
3.16. (p98) 一个尚很少发现的方向
3.17. (p98) 模拟的危害
3.18. (p99) 录像会议
3.19. (p99) 总结
3.20. (p100) 未来的高校是什么样子
4. (p102) 第四章 未来的职业
4.1. (p102) 引言
4.2. (p104) 信息社会中的职业
4.3. (p104) 农民成为管理者
4.4. (p108) 未来的飞行员
4.5. (p108) 对未来企业的要求
4.6. (p108) 知识和文化
4.7. (p110) “早上好,面包炉!”
4.8. (p113) 经济的数字化
4.9. (p113) 以内容为主的信息
4.10. (p114) 以形式为主的信息
4.11. (p114) 以行为为主的信息
4.12. (p115) 以效用为主导的信息
4.13. (p115) 取消中间环节或者中间媒介的缓慢消失
4.14. (p122) 虚拟现实
4.15. (p123) 一切都在变小
4.16. (p123) 未来的关键性生产
4.17. (p125) 技术和文化的革新
4.18. (p127) 人类继续存在──工作、进修和业余活动的一体化
4.19. (p131) 在工作中的价值变化
4.20. (p133) 相互关系
4.21. (p136) 全球化
4.22. (p137) 关于未来的工作的结论
4.23. (p138) 新的工作形式的发展
4.24. (p139) 基本收入保障
4.25. (p140) 地方性扶持
4.26. (p144) 在家中做的工作
4.27. (p146) 未来的潜在企业
4.28. (p147) 职业的前景
5. (p151) 第五章 未来社会
5.1. (p151) 引言
5.2. (p154) 以个人为组织成员的世界性组织
5.3. (p154) 世界未来学组织(WFS)
5.4. (p155) 世界未来学研究基金会(WFST)
5.5. (p156) 国际未来
5.6. (p157) 其他组织
5.7. (p157) 说德语的未来协会
5.8. (p158) 瑞士未来学研究协会(SZF)
5.9. (p158) 未来学研究的国际性图书馆──萨尔茨堡
5.10. (p159) 补充
6. (p160) 第六章 为未来辩护
6.1. (p160) 引言
6.2. (p164) 未来宣言
元数据中的注释
Subject: 透过;未来学;走近;未来;中国;当代;专著
元数据中的注释
theme: 未来学-普及读物
元数据中的注释
label: 透过;未来学;走近;未来;中国;当代;专著
元数据中的注释
Type: modern
备用描述
版权贸易合同号 : 01-2000-0049未来是每个人都关心的问题, " 未来学 " 是目前许多人都在关注的热门话题. 本书将 " 未来学 " 这一新兴概念融入通俗易懂的语言中, 以与每个人日常生活息息相关的生动事例的讲解, 告诉读者 " 通往未来之路 " ; " 何为未来 ", " 未来的职业 ", " 未来社会 " 等等. 让读者在读罢此书后可以认真地关注未来, 从而掌握未来, 创造未来
备用描述
未来是每个人都关心的问题, "未来学"是目前许多人都在关注的热门话题. 本书将"未来学"这一新兴概念融入通俗易懂的语言中, 以与每个人日常生活息息相关的生动事例的讲解, 告诉读者如何通往未来之路, 何为未来, 未来的职业, 未来社会等等
开源日期
2023-06-28
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