La Evaluacin Psicolgica es una materia bsica e imprescindible para ser un buen profesional. No importa en qu contexto se vaya a desarrollar la profesin, ni desde qu modelo de la Psicologa, ya que saber evaluar bien es preciso para poder describir, diagnosticar, orientar, seleccionar o intervenir mejor. Este nuevo manual es la continuacin del anterior (Moreno-Rosset, 2003, 2005) . Se podra decir que es su actualizacin, su ampliacin, su renovacin... Estar en constante aprendizaje es el camino que todo profesional de la Psicologa debe recorrer, a la vez que debe compartir los avan-ces, los conocimientos, las actitudes y aptitudes como un compromiso inherente a la propia profesin. Ser profesional de la Psicologa es dedicarse a los dems, a sus necesidades y demandas, y en general a promover felicidad y bienestar social. Y para ello, saber realizar una correcta Evalua-cin Psicolgica es imprescindible junto a otros muchos conocimientos en Psicologa. El propsito de esta obra es poder ensear a los futuros profesionales cmo realizar una Evaluacin Psicolgica de calidad, y tambin ampliar el conocimiento de los que ya son profesionales. Este nuevo manual contiene novedades importantes. En cuanto a su composicin, los captulos pueden leerse en sus pginas en papel, pero a su vez contiene otra parte on-line desde la que, quienes lo deseen, pueden acceder a sus contenidos en soportes digitales. En esa parte on-line, se ha incorporado el anterior manual y de esta forma no se han repetido contenidos en este nuevo libro, siendo una verdadera continuacin y ampliacin del anterior, ya que muchos de los materia-les anteriores siguen vigentes. En consecuencia, el texto cobra mayor vida al acompaarlo de materiales visuales. En la parte on-line correspondiente a cada captulo se encuentran videos, imgenes, u otros materiales complementarios para quienes deseen ampliar informacin y formacin. Tambin se han incorporado Ejercicios Prcticos de cada tema con su correspondiente autoco-rreccin, para que el aprendizaje de la Evaluacin Psicolgica sea terico-prctico. En cuanto a la estructura temtica, se ha dividido en tres mdulos. El primero es sobre la Historia, Proceso e Informe en Evaluacin Psicolgica. El segundo sobre las Tcnicas de Evaluacin Psicolgica y el tercero es sobre la Evaluacin Psicolgica aplicada en reas y contextos. Las novedades de cada grupo temtico son las En el primer mdulo se describe por primera vez la Historia de la Evaluacin Psicolgica en Espaa en el siglo XX. Le sigue la descripcin del Proceso de Evaluacin Psicolgica. Un mtodo cientfico y cierra este bloque el Informe Psicolgico. De esta forma, el lector empieza introducindose en la materia desde sus orgenes, a continuacin, se le explica cmo debe realizar el Proceso de Evaluacin Psicolgica con una nueva estructura y una nueva forma de aprenderlo, que se presenta en primicia en este manual. Finalmente, termina conociendo la forma de redactar los diferentes tipos de Informes Psicolgicos. En el segundo bloque se describen cada una de las tcnicas o procedimientos evaluativos, empezando por describir los instrumentos de Evaluacin Psicolgica y sus garantas de calidad, y continuando con la entrevista, las tcnicas psicomtricas, la observacin sistemtica, las tcnicas objetivas, subjetivas y las proyectivas. Cada tcnica ha sido descrita con sumo detalle por autores expertos en las mismas, dando informacin aplicada de cmo utilizar de forma correcta estas herramientas de las que dispone el psiclogo para realizar una evaluacin eficiente. En el ultimo mdulo se describe la Evaluacin Psicolgica aplicada en las reas del Desarrollo y de la Inteligencia y la Evaluacin Psicolgica aplicada en el rea de la Personalidad, as como El Proceso de Evaluacin Psicolgica aplicado en diferentes contextos. Este mdulo temtico incluye informacin sobre las dos principales reas de Evaluacin Psicol-gica (Desarrollo, Inteligencia y Personalidad) y cierra este bloque un captulo eminentemente prctico de cmo se realiza la Evaluacin Psicolgica en diferentes contextos, por lo que se ha incluido la descripcin de cmo se realiza el Proceso de Evaluacin Psicolgica en siete casos reales distintos. Carmen Moreno Rosset
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